Логопедическая ритмика как инструмент коррекции речевых нарушений и развития психических способностей у детей


Тип работы:  Курсовая работа
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 26 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Комплексное исследование этиологии речевых расстройств: взаимодействие органических и функциональных, центральных и периферийных причин в формировании патологий речи у детей
Логопедическая Ритмика в Коррекции и Воспитании Детей с Нарушениями Речи и Двигательной Функции
Классификация нарушений речевого языка: типы, причины и симптомы
Особенности развития речи и моторики у детей с расстройствами аутистического спектра
Методологические Аспекты Использования Игр-Строителей и Драматических Ролевых Игр в Логопедической Практике для Коррекции и Развития Речи у Детей с Нарушениями Речевого Языка
Психолого-Педагогическая Диагностика и Коррекция Развития Детей с Ограниченными Возможностями: Теория, Методика и Практика
Характеристика и лечение речевых нарушений у детей: причины, симптомы, диагностика и результативность лечения
Многообразие Игровых Форм в Целях Развития и Коррекции Речевого Языка в Дошкольном Воспитании: Теоретические Аспекты и Практические Приемы
Коррекционное обучение детей с ограниченными умственными возможностями по методике В.В.Воронковой
Фонетические и Фонематические Нарушения Речевого Развития у Дětí: Причины, Последствия и Методы Коррекции
Дисциплины