Формирование навыков обучения у ребенка: диагностика, коррекция и психолого-педагогическая поддержка


Тип работы:  Курсовая работа
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 23 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Психолого-Педагогическая Диагностика и Коррекция Развития Детей с Ограниченными Возможностями: Теория, Методика и Практика
Социально-Педагогическая Поддержка Детей в Трудной Жизненной Ситуации: Теоретические и Практические Аспекты Государственной Политики и Образования в Республике Казахстан
Диагностика и коррекция психического развития ребенка с ограниченными возможностями: принципы, направления и методы психолого-педагогической поддержки
«Инклюзивное Образование в Республике Казахстан: Системные Подходы, Механизмы и Практические Рекомендации для Успешной Интеграции Детей с Ограниченными Возможностями в Процесс Общего Образования»
Комплексная Поддержка Детей с Особенными Образовательными Потребностями в Условиях Инклюзивного Образования: Теоретические Аспекты и Практические Решения
Комплексная задача психолога в системе начального образования: сопровождение адаптации первоклассников к школьному режиму, развитие познавательных процессов и социально-психологической подготовки к ЕНТ как профилактической меры здоровья детей
Адаптация ребенка к школе: преемственность между детским садом и начальной школой
Психолого-Педагогические Аспекты Оценки Учебных Достижений Учащихся с Особыми Образовательными Потребностями в Контексте Инклюзивного Образования: Трудности, Особенности и Перспективы
Характеристика ребенка с аутистическим спектром: особенности моторного облика, познавательной сферы, эмоциональной свободной сферы и социальных бытовых навыков
Комплексная психолого-педагогическая поддержка детей с ограниченными возможностями в образовательной организации
Дисциплины