Методы организации и проведения дискуссий на уроках истории: классификация, особенности и эффективность

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 10 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Принципы и Методики Активного Обучения: Организация Управляемого Учебного Процесса для Формирования Коллективной Деятельности, Диагностики и Контроля Результатов в Старших Классах

Методологические аспекты формирования психологической культуры учащихся в процессе преподавания литературы: теоретические и практические подходы

Методы и формы организации учебного процесса: от традиционных до инновационных подходов в образовании

Социально-Психологическое Тренинговое Обучение: Методы и Подходы к Формированию Групповой Уверенности и Личностного Развития Студентов

Методология анализа сложных ситуаций в образовательном процессе: теориетические и практические аспекты разработки нетрадиционных подходов к обучению биологии в современной школе

Нетрадиционные формы организации учебной работы: принципы и подходы к оценке знаний и воспитания учащихся

Коллективная деятельность учащихся как фактор формирования мотивации к обучению

Так рождается инновационное мышление: Методологические аспекты организации творческого процесса в химическом образовании

Методические аспекты использования ролевых игр в обучении иностранному языку: преимущества, недостатки и педагогический потенциал

Роль игрового влияния в формировании социально-психологической компетентности личности: теоретические основы и практические аспекты применения игровой технологии в обучении иностранному языку

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz