Категоризация учащихся по уровню освоения учебного материала и особенностям обучения в специальных образовательных учреждениях


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 10 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Развитие инклюзивного образования: система оценки учебных достижений учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования
Психолого-Педагогические Аспекты Оценки Учебных Достижений Учащихся с Особыми Образовательными Потребностями в Контексте Инклюзивного Образования: Трудности, Особенности и Перспективы
Критериальная Оценка Учебных Достижений Учащихся с Особыми Образовательными Потребностями в Условиях Инклюзивного Образования
Архитектурно-Педагогические Аспекты Создания Специализированных Условий для Обучения и Воспитания Детей с Нарушениями Опорно-Двигательного Аппарата: Требования к Организации Пространства, Оборудованию и Технологиям
Особенности Обучения Детей с Нарушениями Слуха: Рекомендации и Методы для Эффективного Обучения и Восстановления
Особенности Развития и Формирования Слухового Восприятия у Детей с Нарушением Слуха: Проблемы Диагностики, Коммуникации и Коррекционной Работы
Психофизиологические и Лингвистические Особенности Детей с Нарушениями Слуха: Специфические Требования в Образовании и Развитии
Инновационное Образование: Новый Путь Развития Системы Образования
Организация ориентированного обучения в общеобразовательных учреждениях в рамках государственного стандарта образования
Информатизация Образования: Модернизация Системы Обучения с помощью Электронных Учебных Пособий и Информационно-Коммуникационных Технологий
Дисциплины