Принципы и методология музейной педагогики: системность, целостность, открытость, духовный опыт народа и субъективное развитие в организации музейного педагогического процесса


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 26 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Методологические основы реконструкции педагогической реальности: история развития и современные требования
Научно-образовательная и воспитательная деятельность музеев Казахстана
Биологический музей Казахского Национального университета имени аль-Фараби
Музейный предмет как носитель социальной ценности: информационные, аттрактивные и экспрессивные свойства
Методологические Основания Музеологии: Система Подходов и Методов Исследования в Музейной Науке
Музейное наследие как социокультурный феномен: репрезентация исторической памяти и информационного потенциала в музейных экспонатах
История и судьба музеев Казахстана: от зарождения до современности
Организация и проведение сбора материалов для исторического музея вуза: требования, этапы и правила
Проблематика Интегративного Синтеза Знаний: Методологические и Гносеологические Аспекты Развития Научного Познания в Контексте Социализации науки
Развитие когнитивных способностей учащихся через внеклассную информационную работу по биологии
Дисциплины