Оценка учебных достижений учащихся как фактор определения качества образования: теоретические и методологические аспекты

Тип работы: Дипломная работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 50 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Педагогическая Диагностика как Система Контроля и Оценки Результатов Образования: Теория, Методы и Практическое Приложение

Совершенствование Системы Оценки Качества Образования: Теоретические и Практические Аспекты Реализации Новейших Подходов к Оценке Результатов Обучения Студентов

Особенности школьной информатики и принципы разработки тестовых заданий в образовательном процессе

Методологические основы сравнительного анализа систем высшего образования в развитых странах и Казахстане

Трансформация семейных отношений и брака: социальные и психологические аспекты

Технология системного обучения: принципы, подходы и методики оптимизации учебного процесса

Роль налоговой культуры в формировании гражданского общества: экономическое образование и социальное развитие

Структурные Компоненты Педагогической Деятельности: Модели, Функциональные Компоненты и Типологии в Теории и Практике Педагогического Обучения

Теория и практика педагогического исследования: взаимосвязь методов и подходов

Принципы социальной педагогики: требования, положения и подходы в организации и реализации социально-педагогической деятельности

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz