Интеграция в образовании: принципы и модели организации совместного обучения детей с отклонениями в развитии


Тип работы:  Курсовая работа
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 26 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Инклюзивное образование: сущность, структура и практика интеграционного обучения детей с ограниченными возможностями
Организация и реализация системы специального образования для детей с ограниченными возможностями в зарубежных странах: опыт США, Швеции, Франции и Италии
Модели интеграции детей с ограниченными возможностями в общеобразовательные учреждения
Развитие инклюзивного образования: система оценки учебных достижений учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования
Инклюзивное образование: возможности и挑ения в педагогической коррекции детей с ограниченными возможностями
Инклюзивное образование как гарантия равенства и социальной справедливости: принципы, механизмы и эффективность реализации инклюзивного подхода в системе образования для детей с особыми потребностями
Многоаспектное развитие подходов к социальной адаптации детей с ограниченными возможностями: мейнстриминг, интеграция, инклюзия в контексте международных правовых актов и национальной политики Республики Казахстан
Инклюзивное Образование в Хорватии: Модели Интеграции и Адаптации для Дětí с Особыми Потребностями в Обучении от 0 до 21 года
Организация и развитие инклюзивного образования в школах: программы, модели и международный опыт
Организационно-Правовые Аспекты Определения и Реализации Специальных Образовательных Потребностей в Системе Инклюзивного Образования Великобритании: Теоретические и Практические Аспекты
Дисциплины