Формирование исторических концепций и понятий в школьном образовании: от знания к научному взгляду на мир


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 6 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Историко-Методологический Анализ Развития Естественно-Научного Образования в России: От Любена и Герда до Пловцова - формирование научно-методических основ естествознания в школе
Теоретические основы преподавания естествознания: развитие методики и подходов в советский период
Серьезные недостатки в преподавании курса истории Казахстана в школе: системный разрыв между содержанием образования и методикой преподавания как фактор ограничения качественного обучения учащихся
Методологические и Теоретические Аспекты Научных Исследований: Диалектика Познавательного Процесса и Формирование Научных Знаний
Методологические основы регионального подхода в изучении истории: взаимосвязь местного материала с историческим прошлым и его роль в формировании патриотического мировоззрения у школьников
Педагогические условия развития знаний учащихся о традициях на основе материалов народного образования: теория и практика
Методические подходы к преподаванию истории культуры Казахстана в школе: проблемы, решения и перспективы
Методологические Аспекты Формирования Исследовательской Деятельности Обучающихся в Образовательном Процессе: Теоретические и Практические Возможности Реализации
Формирование темперамента и характера у детей дошкольного возраста: принципы воспитания и развития
Медиаобразование и Медиаграмотность: Теоретические Подходы и Цели в Образовании
Дисциплины