История и Теория Обучения и Воспитания Детей с Ограниченными Умственными Способностями: От Российских Пионеров до Современных Подходов


Тип работы:  Реферат
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 7 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Организационно-Правовые Аспекты Определения и Реализации Специальных Образовательных Потребностей в Системе Инклюзивного Образования Великобритании: Теоретические и Практические Аспекты
Роль компенсационных процессов в социально-психологической жизни детей с ограниченными возможностями
Организация и структура учебного процесса в контексте современных педагогических подходов и технологий
Дефектология: научные основы коррекционного образования и воспитания детей с ограниченными возможностями
Методологическое обеспечение целенаправленного педагогического процесса: систематизация содержания, структурирование учебных действий и оценка эффективности обучения
Проблемы и перспективы воспитания детей с аномалиями развития: теория компенсации и педагогические подходы
Развитие Логики и Языка у Дětí с Ограниченными Умственными Способностями: Теория и Практика Обучения
Организация и реализация системы специального образования для детей с ограниченными возможностями в зарубежных странах: опыт США, Швеции, Франции и Италии
Коррекция когнитивных нарушений у детей с интеллектуальными недостатками: теории и методы
Особенности психических процессов и нарушения у детей с ограниченными умственными способностями
Дисциплины