Особенности образования детей с задержкой психического развития: требования к уровню подготовки и параметры измерения учебных достижений


Тип работы:  Реферат
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 9 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Роль учителя в организации и проведении проверки знаний учащихся в специальной школе
Формирование Психологических Способностей к Обучению в Школе: Теоретические и Практические Аспекты Развития Детей на основе Учения А.Н. Леонтьева
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА СИСТЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РК
Формирование инклюзивного образования в Республике Казахстан: этапы реализации и перспективы развития
Диагностика и коррекция психического развития ребенка с ограниченными возможностями: принципы, направления и методы психолого-педагогической поддержки
Психолого-Педагогические Аспекты Оценки Учебных Достижений Учащихся с Особыми Образовательными Потребностями в Контексте Инклюзивного Образования: Трудности, Особенности и Перспективы
Комплексное обследование детей дошкольного возраста (3-7 лет) как основа диагностики когнитивного развития и готовности к обучению в школе: теоретические и практические аспекты
КОНЦЕПЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Особенности эндокринной системы и олигофрении: классификация, симптомы, диагностика и лечение
Программа коррекционного образования для детей с умственными недостатками
Дисциплины