Развитие устного и письменного языка учащихся в начальных классах: история и перспективы исследования в казахской школе послевоенного периода

Тип работы: Курсовая работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 48 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Методы развития языка в казахских начальных школах: наследие А.Байтурсыновича и Т.Шонановича

Требования к обязательной (минимум) подготовленности учащихся начальной школы по предмету Сауат ашу: стандарты обучения грамоте и проверки достижения минимального уровня подготовки

История формирования и эволюции казахской литературы: от хрестоматий до учебных пособий, или путь к национальному самоопределению в советский период

Система языкового развития в начальной школе: от открытия грамотности до посталфавитного периода

Методика обучения казахскому языку: от этимологии понятий до эффективных методов преподавания

Анализ трансформаций методики преподавания казахской литературы в контексте обретения независимости Республики Казахстан: историко-теоретические аспекты и инновационные подходы в образовании

Методология и принципы обучения казахскому языку: история, теория и практика

Развитие ума, игры и воображения ребенка: методики и технологии литературного обучения

Принципы формирования языковой компетентности в учебном процессе: взаимосвязь мышления и речи, орфографические правила и стилистический подход

Формирование Орфографических Норм в Языковом Общении: Теоретические Основы и Практические Аспекты

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz