Организация педагогической деятельности в условиях технологизации учебного процесса: требования к учителю, условия и подходы к внедрению новых педагогических технологий


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 106 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Моделирование формирования профессиональной ориентации молодых учителей: Теоретические и экспериментальные аспекты
Педагогические технологии в образовании: условия и факторы успешного внедрения
Информационные технологии в образовании: подготовка педагогов и организация учебного процесса
Формирование Технологической Компетентности Учителя как Фактор Развития Креативной Личности в Педагогическом Процессе
Цифровые методы в математике: история развития, современное состояние и перспективы применения
Познавательная активность в педагогике: теоретические и практические аспекты
Научно-философские основы педагогических технологий: подходы, принципы и требования к их применению в образовании
Реализация Уровневых Заданий в Образовании: Новый Подход к Оценке и Самообразованию Учеников
Методы и технологии обучения в XXI веке: от коммуникативного обучения до индивидуализированных подходов
Многоаспектная парадигма дифференцированного обучения: индивидуализация, социализация и технологизация процесса обучения в психолого-педагогической и дидактической перспективе
Дисциплины