Формирование самоконтроля и оценки в учебной деятельности детей: от начальной школы до познавательного стремления

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 8 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Мотивация Обучения: Методы и Приемы Определения и Развития Познавательного Мотива Учащихся в Классе

**Психологические аспекты мотивации к обучению у детей начальной школы: формирование и развитие**

Формирование мотивации к обучению у детей начальной школы: подходы, методы и организация учебного процесса для эффективного самообразования

Активность личности: многогранный феномен познания и развития

Роль мотивации в обучении детей начальной школы: постановка целей и эмоциональное отношение к учебе

Творческое Познание как Основополагающая Цель Современного Образования

Информационные технологии в образовании: направления, возможности и перспективы

Особенности зрительного восприятия и памяти у детей младшего школьного возраста

Организация Обучающей Деятельности как Фактор Развития Когнитивных Способностей и Самостоятельной Творческой Активности Учащихся в Процессе Обучения

Организация и Систематизация Контроля Знаний Учащихся: Теория и Практика

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz