Педагогические и психологические требования к учителю, работающему с одаренными учениками: теория и практика


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 3 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Развитие Творческой Самостоятельности и Исследовательских Способностей Учащихся: Теория и Практика
Требования к учителям, работающим с одаренными детьми: профессиональная ориентация, искусство и владение новыми педагогическими технологиями
Формирование и развитие талантливой личности школьников в научном обществе
Развитие Потенциала Ребенка: от Самостоятельности и Творческого Мышления к Формированию Интеллектуальной Личности будущего Дня
Актуальные проблемы и задачи образования талантливых детей: современные подходы и технологии
Формирование Ценностей и Профилактика Правонарушений среди Подростков: Социальные и Педагогические Аспекты Работы с Трудными Детьми
Формирование и развитие творческой личности в системе образования: теоретические основы, практические подходы и социальные приоритеты
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИКСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: МЕТОДЫ, ФОРМЫ И ПРИЕМЫ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ
Педагогические аспекты работы с одаренными детьми: требования к учителю, методики и подходы в раннем возрасте
Разработка Таланта: Уникальные Способности и Их Развитие в Образовании
Дисциплины