Особенности японской системы образования: переход к 12-летнему образованию и укрепление роли учителя


Тип работы:  Дипломная работа
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 49 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Медиаобразование в педагогике: цели, задачи и перспективы развития среднего образования в Казахстане
Переход к 12-летнему образованию в Казахстане: научно-педагогические основы и перспективы развития системы образования
Формирование национальной идентичности в системе школьного образования: проблемы и перспективы
Трансформация образования: новые технологии, тенденции и перспективы
Ожидаемые результаты образования: формирование ключевых компетенций выпускника школы как основы успешной социализации в современном обществе
Системы среднего образования в разных странах: сравнительный анализ и перспективы развития в Республике Казахстан
Формирование целостного учебного поведения учащихся младшего возраста и становление личности ребенка: цели, этапы и компетенции среднего общего образования в Республике Казахстан
Принципы организации 12-летнего общего среднего образования: мировой опыт и национальные традиции
ПЕРЕХОД НА 12-ЛЕТНЮЮ ШКОЛУ: ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ
Формирование Конкурентоспособной Личности в Развивающемся Обществе: Особенности 12-Летнего Общего Среднего Образования в Республике Казахстан
Дисциплины