Технология критерийно-ориентированного обучения: принципы и подходы к формулированию целей образования


Тип работы:  Курсовая работа
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 26 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Особенности школьной информатики и принципы разработки тестовых заданий в образовательном процессе
Разработка и совершенствование тестовых технологий в современном образовании: теоретические основы и практические приложения
Модернизация Педагогического Образования в Казахстане: Непрерывное Развитие и Гуманизация Обучения Будущих Учителей Технологий
Витагенное обучение как деятельность по формированию компетентности знаний в преподавании казахского языка
ГЛАВА КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ И КОМПЕТЕНТНОСТЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ
Формирование автоматизированных навыков и сильных знаний и умений в системе планового обучения: технологии проблемного и интенсивного усиленного обучения, блочной модульности и традиционных методов
Оценка качества образования: критерии и уровни достижений в соответствии со сложностью содержания
Технологии образования: критическое мышление как ключевая цель
Развитие Профильного Образования в Республике Казахстан: Теоретические Основы, Проблемы и Перспективы
Моделирование формирования профессиональной ориентации молодых учителей: Теоретические и экспериментальные аспекты
Дисциплины