Структура и содержание учебного вопроса как метод обучения познавательной деятельности

Тип работы: Дипломная работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 62 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Методологические основы преподавания химии как науки: комплексный подход к разработке эффективных методик и форм обучения в школе

Активность как условие и результат познания: теоретические и практические аспекты

Особенности обучения психологии: теоретические и практические аспекты

Закономерности и принципы преподавания педагогики: теоретические основы и методологические подходы

Структура и Классификация Компетенций в Образовании: Многоуровневый Подход к Определению и Формированию Основных Компонентов Знания

Познавательная Активность как Основополагающая Социально-Биологическая Функция Человека: Теоретические и Практические Аспекты Развития Когнитивной Деятельности в Образовании

«Комплексный подход к выбору методов и средств обучения химии: факторы, влияющие на эффективность образования, и роль активных методов в формировании личности»

Психолого-Педагогические Основы Самоуправления Учебного Процесса: Структура Когнитивной Активности и Дидактические Принципы Формирования Мотивации, Волевой Регуляции и Обратной Связи в Обучении Школьников

Методы диалога и словесного общения в дидактическом процессе: Сократический метод, его преимущества и недостатки, а также методика работы со словарём

Самостоятельная работа студента как условие формирования личности и эффективной профессиональной подготовки

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz