Особенности обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и интеллектуальными отклонениями

Тип работы: Курсовая работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 38 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Инклюзивное Образование: Государственная Политика Равного Доступа к Качественному Обучению для Всемирной Интеграции Детей с Ограниченными Возможностями и Особыми Потребностями

Организация логопедической и коррекционной работы в школе для детей с ограниченными возможностями: требования к оборудованию и проведению занятий

Организация образования и психолого-педагогической помощи детям с особыми потребностями в дошкольных учреждениях: современные подходы и практические решения

Архитектурно-Педагогические Аспекты Создания Специализированных Условий для Обучения и Воспитания Детей с Нарушениями Опорно-Двигательного Аппарата: Требования к Организации Пространства, Оборудованию и Технологиям

Особенности речевого языка, артикуляционного аппарата, когнитивных функций и эмоционального развития у детей с тяжелыми и глубокими нарушениями интеллекта: сложности и трудности в общении, мышлении и поведении

Организация коррекционной и развивающей работы с детьми с интеллектуальными отклонениями в условиях инклюзивного образования

Категоризация учащихся по уровню освоения учебного материала и особенностям обучения в специальных образовательных учреждениях

Образование детей с ограниченными возможностями: коррекционный компонент типового учебного плана

Клинические аспекты детской церебральной инсультности: диагностика, лечение и реабилитация

Формирование культуры целенаправленного общения в групповой коррекционной работе с детьми, имеющими сложные нарушения развития: подходы, методики и результаты

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz