Метафизические основания инновационной парадигмы образования: преодоление традиционных барьеров и ограничений в формировании личностно-ориентированной модели обучения


Тип работы:  Дипломная работа
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 46 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Модернизационные процессы современного высшего образования Республики Казахстан: социально-философский анализ
Индивидуализированное обучение как условие формирования личности: принципы, технологии и методики ориентированной на личность педагогической деятельности
Формирование Гармонично Развитого Ученика Начальной Школы: Компетентностно-Ориентированное Обучение и Исследовательская Творческая Способность как Оsnova Профессионального Роста Будущего Учителя
Пересмотр целей знания в контексте концептуальной задачи парадигмы образования для будущего
Парадигма развития ребенка: от Выгодского до креативной педагогической цивилизации
Концепция развития иноязычного образования Республики Казахстан
Структура и ценности личности: подходы и парадигмы образования
Диалогическое обучение: ключ к развитию критического мышления и свободной речи
Психологические детерминанты профессионального самоопределения личности: социальные ориентиры, ценностные ориентации и механизмы формирования индивидуальной психологической зрелости
Формирование Личностной Ориентации в Среднем Образовании: Теоретические Основы и Технологии
Дисциплины