Организация и Проведение Lesson Study: Методические Рекомендации для Эффективного Планирования, Контроля и Обсуждения Уроков

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 25 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Методология исследовательского урока в японском образовании: подходы, цели и организация профессионального развития учителей на школьном, районном и национальном уровнях

Методика Lesson Study: вовлечение учителей и учеников в процесс планирования уроков для повышения педагогического мастерства

Обзор литературы, посвященной исследованию влияния часов планирования уроков на профессиональное образование учителей: концептуальные основы, эмпирические исследования и теоретические подходы к анализу эффективности часового планирования в контексте андрагогики и профессионального развития

Программа развития профессиональной компетентности заместителей директоров организаций среднего образования в контексте методической работы в школе: цели, задачи и ожидаемые результаты

Модернизация содержания массового образования: формирование конкурентоспособных специалистов в условиях глобализации и цифровизации

Электронное обучение: современные формы и методы педагогической практики

Аутентичность в языковом образовании: аспекты, типы и критерии

Практическая реализация Case-technology в обучении биологии: формирование профессиональной компетентности педагога и развития навыков анализа у студентов

Формирование профессиональных компетенций учителя иностранного языка в системе высшего образования: теоретические и практические аспекты

Интегрированное языковое обучение: принципы и технологии CLIL для эффективного овладения иностранным языком

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz