Дифференциация Обучения как Методологическая Основы Индивидуализации и Оптимизации Учебного Процесса в Целях Демократизации и Гуманизации Системы Образования

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 13 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Основные свойства и подходы педагогических технологий: интегральный анализ и оценка эффективности в образовательном процессе

Методы и принципы самопознания в обучении: дифференцированное обучение как условие гуманизации знаний

Формирование познавательных интересов учащихся: условия, факторы и технологии эффективного обучения

Основные закономерности и условия развития человека: факторы, влияющие на формирование личности

Педагогическая технология как взаимодействие субъектов: теоретические основы и практические применения

Эффективное формирование личности и совершенствование педагогического процесса: роль современных технологий в развитии образования

Педагогики мирового значения: от античности до современности - основатели, разработчики и пропагандисты прогрессивных идей в области воспитания и образования

Информационные технологии в образовании: новая парадигма педагогической деятельности в современном информационном обществе

Педагогическая Наука: Многоаспектное Исследование Воспитания, Образования и Обучения в Контексте Социального Развития Человека

Методология активного социального психологического обучения в группе: принципы организации и функциональная ролевая дифференциация

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz