Формирование Нравственности и Самооценки Учащихся с Интеллектуальными Отклонениями в Процессе Трудового Обучения и Воспитания: Теоретические и Практические Аспекты


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 4 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Психолого-Педагогическая Диагностика и Коррекция Развития Детей с Ограниченными Возможностями: Теория, Методика и Практика
Особенности речи и поведения у детей с нарушениями слуха и психическим развитием: методики коррекционной работы и изучения поведения
Формирование Саморегуляции и Мотивации у Детей с Ограниченными Умственными Возможностями: Роль Воспитания и Коррекционных Мер в Развитии Личности
Формирование Самооценки у Детей и Подростков: Теоретические Аспекты и Исследования
Коммуникация в контексте межличностных отношений: психологические и социальные аспекты взаимодействия между людьми
Коррекция когнитивных нарушений у детей с интеллектуальными недостатками: теории и методы
Теоретические основы развития ребенка: генетические и исторические подходы к изучению аномального детства
Формирование характера и личности ребенка: факторы, влияющие на поведение и развитие
Характеристика нарушений психической активности у людей с ограниченным интеллектом и их проявления в различных формах деменции
Формирование Личности и Интеллектуального Потенциала у Детей с Отклонениями в Развитии: Теоретические и Практические Аспекты
Дисциплины