Интеграция знаний как условие формирования функциональной грамотности учащихся начальных классов: Теоретические и практические аспекты разработки межпредметных связей в образовательном контенте


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 16 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Содержание образования: понятие, структура и эволюция в истории педагогики
Модернизация образования в Казахстане: новая парадигма обучения и оценки знаний
Развитие качественного образования в области естественных наук: ключевые аспекты и подходы для формирования функциональной грамотности школьников
Лингвистические основы формирования учащихся в процессе обучения словесности в начальной школе: компетентность и речевое поведение
Математическое путешествие: открытие тайн арифметики и геометрии в игровой форме
Особенности реализации междисциплинарных связей в образовательном процессе начального класса: теоретические и практические аспекты формирования системного мышления и всестороннего развития личности учащихся
Междисциплинарные связи в биологии: теоретические основы и практические аспекты интеграции наук
Междисциплинарная связь в образовании: философские, психологические и дидактические основы
Интеграция Дисциплин в Системе Образования: Путь к Формированию Целостного Мировоззрения и Развитию Таланта Учащих
Межъязыковой диалог в Австрийской Республике: взаимодействие официального языка, региональных языков и языков представителей меньшинств в системе образования в соответствии со статусом
Дисциплины