Шадрикова, М., 1990. Педагогическая психология: Формирование индивидуальности и мыслительной активности учащихся в организации учебного процесса: вопросы оценки, контроля и развития креативного мышления


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 141 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Инновационная Креативность в Образовании: Новый Путь к Формированию Творческого Потенциала и Личностного Развития
Теоретико-методологические основы формирования креативности молодых учителей в современном образовании
Творческое Мышление: Теоретические Аспекты и Пути Развития у Учащихся Начальных Классов
Творческая Самоидентичность Педагога-Психолога как Фактор Профессиональной Самореализации: Теоретические и Эмпирические Аспекты Исследования
Понятие личности в социальном и педагогическом аспекте: анализ различных взглядов и определение роли индивида в обществе
Формирование творческого потенциала учителя: диалектика развития и самореализации в условиях педагогического творчества
Профессиональное развитие личности: психологические особенности и условия формирования
Развитие таланта: взаимосвязь обучения, воспитания и индивидуальных способностей
Психологические аспекты стимулирования обучения и познавательной деятельности у детей начальной школы
Принципы и Параметры Формирования Творческого Потенциала Будущих Педагогов-Психологов в Современном Образовательном Пространстве
Дисциплины