Комплексный и многогранный процесс психолого-педагогической поддержки ребенка в инклюзивной системе образования: теоретические и практические аспекты интеграции детей с ограниченными возможностями


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 10 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Инклюзивное образование: сущность, структура и практика интеграционного обучения детей с ограниченными возможностями
Формирования социальных отношений у детей 5-6 лет с задержкой психического развития в инклюзивной группе
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Комплексное обеспечение социальной реабилитации и интеграции детей с ограниченными возможностями в общество: логопедическая коррекция, психологическое консультирование, образование и юридическая помощь
Инклюзивное образование как фактор социальной адаптации и формирования индивидуального капитала в условиях экономического и культурного прогресса Республики Казахстан
Комплексное обеспечение образования детей с особыми потребностями в общеобразовательных школах
Комплексная Психолого-Педагогическая Поддержка Детей с Особыми Образовательными Потребностями: Теория и Практика Инклюзивного Образования в Казахстане
Понятие инклюзивного образования
Инклюзивное Образование: Государственная Политика Равного Доступа к Качественному Обучению для Всемирной Интеграции Детей с Ограниченными Возможностями и Особыми Потребностями
Комплексное формирование когнитивных возможностей и преодоление школьных проблем у детей с ограниченными возможностями: физиологические, психофизиологические и педагогические аспекты
Дисциплины