Интеgrативный подход к формированию математических представлений и коррекции первичных и вторичных нарушений слуха у детей дошкольного возраста в процессе обучения с использованием специализированных инструментов и методик

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 7 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного возраста в условиях логопедического пункта при дошкольном образовательном учреждении

Роль учителя в организации и проведении проверки знаний учащихся в специальной школе

Организация образования и психолого-педагогической помощи детям с особыми потребностями в дошкольных учреждениях: современные подходы и практические решения

Профессиональные навыки педагога-дефектолога: реализация инициативы в защите прав людей с ограниченными возможностями

Комплексное обследование детей дошкольного возраста (3-7 лет) как основа диагностики когнитивного развития и готовности к обучению в школе: теоретические и практические аспекты

Развитие образования для людей с ограниченными возможностями: от Просвещения до современности

Формирование и развитие коммуникативных навыков у детей с ограниченными возможностями: подходы и методы

Коррекционное педагогическое воздействие на детей дошкольного возраста: теоретические основы, методы и формы организации

Практические Рекомендации для Учителей по Обучению Детей с Нарушениями Опорно-Двигательного Аппарата: Методические Подходы и Специфические Требования

Развитие Речевой Компетентности у Дětí в Школьном Возрастě: Формирование Навыков Разговорного Языка, Звукового Анализа и Грамматической Структуры в Процессе Осознанного Освоения Речевого Языка

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz