Организация и Методические Аспекты Развития Письменной Речевой Компетентности Учеников с Нарушениями Слуха и Умственного Развития в Процессе Обучения Литературе


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 28 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Формирование письменного разговорного языка как сложный умственный процесс: механизмы, функции и нарушения
Ошибки письма у детей с нарушениями умственного развития и их преодоление в вспомогательной школе
Дисграфия: причины, типы и методы коррекции нарушений письменной речи у детей
Принципы и механизмы формирования познавательной активности и самостоятельности учащихся в учебном процессе: научное обоснование, методологические подходы и педагогические технологии для обеспечения эффективного обучения и воспитания в современной образовательной системе
Речевые уроки (тип текст) в общей системе обучения связанной речи учащихся 5 -9 классов средней школы
Коррекционное обучение детей с ограниченными умственными возможностями по методике В.В.Воронковой
Психологические основы письменного языка: функционирование, структура и нарушения
Особенности строения предложений у детей с ограниченными возможностями мышления и развития речи
Проблемы и перспективы интеграции детей с ограниченными возможностями в современное общество: социальные, педагогические и медицинские аспекты
Проблемы современного образования в Республике Казахстан: укрепление роли семьи, психолого-педагогическая поддержка учащихся с особыми потребностями и разработка эффективной системы школьных степеней защиты
Дисциплины