Серьезные недостатки в преподавании курса истории Казахстана в школе: системный разрыв между содержанием образования и методикой преподавания как фактор ограничения качественного обучения учащихся

Тип работы: Диссертация
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 90 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Актуальность и перспективы решения проблемы малокомплектных школ в Республике Казахстан: от перехода к 12-летнему образованию до формирования эффективной системы оценки качества образования

История развития методики преподавания математики в начальной школе: от средневековых учёных до европейских педагогов XIX века

Интеграция Дисциплин в Системе Образования: Путь к Формированию Целостного Мировоззрения и Развитию Таланта Учащих

Формирование педагогической способности как основы успешной деятельности учителя

Принципы и Методы Исторического Исследования: Ключевые Аспекты Познания Развивающихся Объектов в Свете Принципа Историзма, Логических и Исторических Методов

Сборники казахского культурного наследия: жизнь и труды А.Диваева и Шакарима Кудайбердиева

Инновационные Технологии Обучения: Виртуальная Реальность, Панорамное Видео, 3D Моделирование, Робототехника и Интерактивный Контент в Образовании

Концепции формирования содержания и методологии педагогической дисциплины в контексте исторического и философского развития образования

Методические подходы к преподаванию истории культуры Казахстана в школе: проблемы, решения и перспективы

Методика преподавания казахского языка: междисциплинарный подход и принципы формирования языковой личности

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz