Методологические основы и этапы научных исследований в педагогике: оценка качественных характеристик теоретических и практических результатов, их структуры и механизмов


Тип работы:  Реферат
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 8 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Методологические основы реконструкции педагогической реальности: история развития и современные требования
Методологические основы педагогических исследований: принципы, подходы и функции
Научная деятельность: сущность, цели и особенности научного процесса
Развивающаяся Система Связи Педагогики и Психологии: Особенности, Тенденции и Перспективы Их Взаимодействия в Современном Образовании
Проблематика несоответствия между теоретическими и практическими задачами в образовательной сфере: актуальность, тема и вопрос исследования как основания для получения новых знаний и решения социально-значимых проблем
Методологические основы научного исследования в педагогике: требования и подходы к формированию темы и проведению исследований
Методология педагогической науки: понятие, принципы и методы исследования
Методы и инструменты педагогического исследования: контроль, интервью, анкетирование, эксперимент и другие
Структурные Компоненты Педагогической Деятельности: Модели, Функциональные Компоненты и Типологии в Теории и Практике Педагогического Обучения
Методологические основы педагогических научных исследований: от теории к практике
Дисциплины