Принципы Осознанного и Активного Усвоения Знаний в Формировании Математических Понятий у Детей Дошкольного Возраста: Теория и Практика

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 11 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Формирование математических представлений и навыков у детей: числитель, измерения, геометрические фигуры и пространственная ориентация

Задачи с большим трудом: Формирование готовности ребенка к систематическому обучению в начальной школе как сложный процесс психофизического развития и социализации

Формирование Теоретического Подхода к Учебной Деятельности у Дětí: Психолого-Педагогические Аспекты

Методические подходы к организации содержания воспитательной работы в начальной школе: эффективные формы обучения программному материалу

Педагогика как общественное явление: история, методы и приоритеты

Принципы дидактики: основные подходы к обучению математике в школе и дошкольном образовании

Формирование гуманного отношения детей дошкольного возраста к природе по средствам совместной деятельности

Развитие Внимания и Мышления у Детей Дошкольного Возраста

Когнитивные действия в обучении: от эпохи Возрождения до современной педагогической психологии

Развитие мыслительной способности у детей: от познавательного любопытства к самостоятельному мышлению

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz