Историко-Философский Анализ Развития Казахстанской Методологической Школы: от Диалектики Познания к Интеграции Категориального и Социокультурного Анализа в Научном Познании


Тип работы:  Реферат
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 14 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Выдающиеся деятели казахской науки и культуры: биографии и достижения
Диалектический подход: развитие и изменение в природе, обществе и мышлении
Архетипы в искусстве: объективность, эмоциональность и символичность коллективной образности как отражение культурного самосознания
Педагогика как наука: сущность, принципы и методы развития личности в образовательном процессе
Теоретические и методологические основы этнокультурного образования в Казахстане: история, принципы и перспективы развития
Методологические основы реконструкции педагогической реальности: история развития и современные требования
Многогранность социальной работы: научный, практический и образовательный аспекты
Эпистемология: Учение о Познании Человека и Мира
Методы и инструменты педагогического исследования: контроль, интервью, анкетирование, эксперимент и другие
Социально-философский анализ народной мудрости и ее становление на основе таких фундаментальных слагаемых народной мудрости представителей Среднего Поволжья, как мифология, обрядность и национальный быт, народные средства воспитания и обучения, народные приметы, народный аграрный календарь, народная медицина
Дисциплины