Оценка неудовлетворительного результата обучения: признаки недостаточного освоения материала, систематических ошибок и отказа от ответов на дополнительные вопросы


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 51 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Теоретические и методологические аспекты проверки знаний как компонента учебного процесса в системе образования
ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОУВЕРЕННОСТИ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОТКРЫТОСТИ У ДЕТЕЙ
Критериальное оценивание в образовании: новые подходы к оценке учебных достижений
Комплексный анализ и применение судебной экспертизы в области компьютерных технологий
Портфолио ЕСТС: роль и перспективы в развитии высшего образования и академической мобильности студентов
Формирование уверенности в себе у детей через познавательную игру и тренировку: принципы организации и эффективность
Психомоторная зона: структура и таксономия целей обучения по Блуму
Формирование критериальной оценки как фактор повышения эффективности образования: теория и практика
Психолого-Педагогические Аспекты Формирования Когнитивных Процессов у Детей: Теория и Практика Эффективного Обучения
Использование художественно-исторических книг в образовательном процессе: методы и подходы
Дисциплины