Моделирование уровней усвоения знаний: связь между овладением знаниями, мотивацией, активностью и качеством знаний в контексте технологии уровневого обучения


Тип работы:  Дипломная работа
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 40 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Совершенствование Уровня Обучения: Теория и Практика Формирования Комплексных Знаний и Навыков в Условиях Дифференцированного и Индивидуального Учебного Процесса
Формирование субъективности студентов в условиях инновационной образовательной парадигмы: теоретические основы и технологии психологической подготовки
Модульное обучение и новые технологии в современном образовании
Развитие познавательной активности ученика: от Монтеня до современности
Концептуальные основы дидактики и педагогической технологии в современном образовании
Методология изобретательства: история, теория и практика формирования творческой личности
Творчество и инновации в образовании: ключ к успеху в современном мире
Творческая Самоидентичность Педагога-Психолога как Фактор Профессиональной Самореализации: Теоретические и Эмпирические Аспекты Исследования
Индивидуализированное обучение: технология дифференцированного подхода к развитию талантливых учеников
Формирование знаний и навыков у детей в рамках модульного обучения: эффективный подход к познавательной деятельности
Дисциплины