Онтологическое и аксиологическое измерение учебных программ как основа формирования личностного потенциала и профессиональной компетентности в современном образовательном пространстве


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 10 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Развитие и использование компьютерных технологий в учебных заведениях: история, теоретические основы и практические аспекты информатизации образования
Структурные Компоненты Педагогической Деятельности: Модели, Функциональные Компоненты и Типологии в Теории и Практике Педагогического Обучения
Понятие и компоненты профессиональной педагогической компетентности: исследования, направления и подходы в формировании методической компетентности учителей
Инновационное Развитие Педагогической Деятельности как Фактор Обеспечения Качества Образования: Теоретические и Методологические Аспекты Реализации Инновационного Потенциала Учителя в Современной Школе
Этико-аксиологическое сознание социального работника: принципы, ценности и обязанности
Развитие Сознания и Мышления Ребенка в Условиях Информатизации Образования
Информационная компетентность в образовании: сущность, требования и перспективы развития
Компетентный подход к образованию: сущность, содержание и развитие профессиональных компетенций в педагогическом образовании
Педагогический Процесс как Средство Развития Личности и Воспитания: Теория и Практика
Формирование Компетентности Будущего Педагога: Теоретические и Методологические Аспекты
Дисциплины