Комplexная Система Психолого-Педагогической Поддержки Учащихся с Особыми Потребностями в Обучении: Механизмы Координации и Индивидуализации Работы Специалистов Школьного Консилиума


Тип работы:  Реферат
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 8 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Организация коррекционной и развивающей работы с детьми с интеллектуальными отклонениями в условиях инклюзивного образования
Положение о психолого-педагогическом консилиуме в организациях образования
Комплексное обеспечение образования детей с особыми потребностями в общеобразовательных школах
Инклюзивное образование: принципы, методы и требования к учителю в условиях инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями развития
Реализация прав людей с ограниченными возможностями, согласно законодательных норм Республики Казахстан
Инклюзивное Образование: Государственная Политика Равного Доступа к Качественному Обучению для Всемирной Интеграции Детей с Ограниченными Возможностями и Особыми Потребностями
Комплексная поддержка детей с ограниченными возможностями в общеобразовательном учреждении: организационно-педагогические условия, обеспечивающие интеграцию и успешное развитие личности
Развитие инклюзивного образования: система оценки учебных достижений учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования
Повышение Эффективности Инклюзивного Образования в Республике Казахстан: Система Специальных Школ и Перспективы Развития
Организация и реализация системы специального образования для детей с ограниченными возможностями в зарубежных странах: опыт США, Швеции, Франции и Италии
Дисциплины