Методологические Аспекты Контроля Знаний и Умений в Образовательном Процессе: Теоретические Основы и Практические Механизмы Оценки Результатов Обучения


Тип работы:  Дипломная работа
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 71 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Педагогическая Диагностика как Система Контроля и Оценки Результатов Образования: Теория, Методы и Практическое Приложение
Структурные Компоненты Педагогической Деятельности: Модели, Функциональные Компоненты и Типологии в Теории и Практике Педагогического Обучения
Рефлексивные способности в образовательном процессе: сущность, формы проявления и значение для формирования самостоятельной учебной деятельности
Теоретические и практические аспекты педагогической практики в системе профессионального образования
Совершенствование содержания образовательной программы по социальной педагогике и самопознанию: теоретические и методологические основы
Особенности обучения психологии: теоретические и практические аспекты
Профессиональная Квалификация Молодых Учителей: Факторы, Влияющие на Демонстрацию Профессиональной Компетенции и Критерии Оценки Уровня Подготовки Будущих Учителей в Системе Профессионального Образования
Инновационные Тendencies в Образовании: Теоретические и Практические Аспекты Развития
Психологическая подготовка и познание: взаимосвязь и развитие
Структура и Классификация Компетенций в Образовании: Многоуровневый Подход к Определению и Формированию Основных Компонентов Знания
Дисциплины