Комплексная Система Оценки Учебных Достижений: Теоретические Основы и Практические Аспекты Реализации Критериальной Оценки в Обучении

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 7 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Проектный Метод в Образовании: Теория, Практика и Оценка Результата

Технология критерийно-ориентированного обучения: принципы и подходы к формулированию целей образования

Модернизация Образования: Новый Взгляд на Роль Учителя в Реализации Обновленной Программы Среднего Общего Образования в Республике Казахстан

Высокими объективными и субъективными причинами реализации критериальной оценки как основы формирования функциональной грамотности учащихся в условиях информационной цивилизации

Принципы и критерии оценки знаний в системе образования: переход к компетентностному подходу

Формирование Целенаправленного Обучения в Контексте Модернизации Системы Среднего Образования в Республике Казахстан: Теоретические и Практические Аспекты

Совершенствование Системы Оценки Качества Образования: Теоретические и Практические Аспекты Реализации Новейших Подходов к Оценке Результатов Обучения Студентов

Формирование навыков и умений школьников: оценка и контроль знаний как фактор успешного обучения

Модернизация образования в Казахстане: новая парадигма обучения и оценки знаний

Критериальное Оценивание в Образовании: Теоретические Аспекты и Практические Приемы Реализации Новаторского Подхода к Оценке Ученических Достижений

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz