Формирование рефлексивных отношений к учебной деятельности как основа самообразования, самоизучения и педагогической компетентности: теоретические аспекты и практические приёмы реализации рефлексии в образовательном процессе

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 14 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Рефлексия: философское и психологическое понятие в науке и личной жизни

Рефлексивные способности в образовательном процессе: сущность, формы проявления и значение для формирования самостоятельной учебной деятельности

Многообразие определений компетенции: сравнительный анализ понятий и подходов к формированию профессиональной компетентности педагога

Обоснование комплекса социально-педагогических условий и разработка моделя формирования профессиональной готовности будущих социальных педагогов к работе с подростками девиантного поведения

Профессиональное самопознание как компонент формирования личности: теоретические основы и практические аспекты

Разработка Рефлексивных Способностей Педагога как Фактора Успешного Педагогического Взаимодействия: Теоретические и Методические Аспекты Самоанализа и Совершенствования Профессиональной Деятельности

Комплексное исследование влияния педагогических условий на развитие профессиональных компетенций педагогов в дошкольных организациях

Методы и подходы к развитию исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математики

Самовоспитание и Профессиональное Развитие Педагога: Теоретические Аспекты и Практические Рекомендации

Совершенствование Системы Оценки Качества Образования: Теоретические и Практические Аспекты Реализации Новейших Подходов к Оценке Результатов Обучения Студентов

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz