Критериальное Оценивание в Образовании: Теоретические Аспекты и Практические Приемы Реализации Новаторского Подхода к Оценке Ученических Достижений

Тип работы: Курсовая работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 31 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Комплексная Система Оценки Обучения как Средство Успешного Развития Личности Учащегося: Теоретические и Методологические Аспекты Реализации Критериального Целевого Подхода в Образовательном Процессе

Формирование Целенаправленного Обучения в Контексте Модернизации Системы Среднего Образования в Республике Казахстан: Теоретические и Практические Аспекты

Совершенствование Системы Оценки Качества Образования: Теоретические и Практические Аспекты Реализации Новейших Подходов к Оценке Результатов Обучения Студентов

Проектный Метод в Образовании: Теория, Практика и Оценка Результата

Принципы и критерии оценки знаний в системе образования: переход к компетентностному подходу

Критериально-ориентированная оценка качества знаний и навыков в общеобразовательной школе

Совершенствование педагогической технологии как система целей, содержания, инструментов, форм и методов, направленных на развите личности учащегося в условиях модернизации образования

Теоретические основы критериально ориентированного обучения: подходы к разработке системы оценки результатов обучения в контексте традиционного образовательного процесса

Проблематика и Перспективы Развития Системы Оценки Учебных Достижений в Современном Образовании: Теоретические и Методологические Аспекты

Методика индивидуальный работы с учащимися на диагностической основе

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz