Принципы и Методики Активного Обучения: Организация Управляемого Учебного Процесса для Формирования Коллективной Деятельности, Диагностики и Контроля Результатов в Старших Классах


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 65 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Принципы преподавания математики и формирования коллектива в образовании
Воображения: Математические Вычисления как Формирующие Моральные Качества, Научное Мировоззрение и Логическое Мышление в Образовательном Процессе
Диагностика в образовании: новый подход к оценке и контролю знаний учащихся
Познавательная Деятельность и Мышление в Обучении: Теория и Практика Интерактивного Обучения в Высшем Классе
Переход к 12-летнему образованию в Казахстане: научно-педагогические основы и перспективы развития системы образования
Принципы и правила проведения SWOT-анализа в управлении образованием
Адаптация обучения к современным требованиям: выбор методов и подходов для эффективного образования
Развитие Исследовательской Компетентности в Образовании: Исторические Корни и Теоретические Аспекты
Формирование правового мышления в обществе: сущность, структура и воспитание правосознания
Формирование мировоззренческих представлений у учащихся начальных классов: подходы, модели и критерии оценки
Дисциплины