Математические и Естественно-Научные Аспекты Формирования Знаний у Детей с Ограниченными Возможностями: Теоретические и Практические Подходы к Развитию Навыков и Умений


Тип работы:  Курсовая работа
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 20 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Формирование Комплекса Знаний, Навыков и Умений Студентов по Подготовке Учащихся к Математическим Олимпиадам в Школе
Коррекция когнитивных нарушений у детей с интеллектуальными недостатками: теории и методы
Развитие Профильного Образования в Республике Казахстан: Теоретические Основы, Проблемы и Перспективы
Практические Рекомендации для Учителей по Обучению Детей с Нарушениями Опорно-Двигательного Аппарата: Методические Подходы и Специфические Требования
Психолингвистические и Правовые Аспекты Специального Образования: Теоретические и Практические Основы Реабилитационной Поддержки Детей с Ограниченными Возможностями
17 правил эффективного преподавания математики в школе
Становление и развитие методики преподавания математики как науки
Воображения: Математические Вычисления как Формирующие Моральные Качества, Научное Мировоззрение и Логическое Мышление в Образовательном Процессе
Психолого-Педагогическая Диагностика и Коррекция Развития Детей с Ограниченными Возможностями: Теория, Методика и Практика
Общественно-Гуманитарное и Естественно-Научное Направление в Образовании: Филологический, Социально-Экономический и Историко-Правовой Профили
Дисциплины