Оценка Успеваемости Обучающихся в Организациях Образования: Теория и Практика Безоценочной Системы Оценки Результатов Образования

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 5 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Многоцветное зеркало самопознания: формативная оценка как инструмент самооценки и развития личности учащегося в образовательном пространстве

Самооценка и оценка в образовательном процессе: роль и значение в повышении качества образования учащихся

Оценка учебных достижений: формирующая и сводная оценка

Организация и проведение профессиональной практики, итоговой аттестации и обучения по кредитной технологии в высшем образовании

Принципы и критерии оценки знаний в системе образования: переход к компетентностному подходу

Образовательная программа

Современные интерпретации идей социальной критики в образовании: диалогическое обучение, метасана, критическое мышление, дифференцированное обучение и использование информационно-коммуникационных технологий

Развитие инклюзивного образования: система оценки учебных достижений учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования

Критериальная Оценка Учебных Достижений Учащихся с Особыми Образовательными Потребностями в Условиях Инклюзивного Образования

Теоретические основы критериально ориентированного обучения: подходы к разработке системы оценки результатов обучения в контексте традиционного образовательного процесса

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz