Парадигматические и Аксиологические Аспекты Педагогической Деятельности: Ценности, Определяющие Личностное и Профессиональное Развитие Педагога в Образовательном Процессе

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 20 страниц
В избранное:

Внимание:

Автоматический переведенный текст;
Закрыт для публичного просмотр;
Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы

Принципы и Параметры Формирования Творческого Потенциала Будущих Педагогов-Психологов в Современном Образовательном Пространстве

Методологические основы реконструкции педагогической реальности: история развития и современные требования

Педагогическая деятельность как профессиональная и непрофессиональная форма организации и реализации педагогического процесса в системе образования

Структурные Компоненты Педагогической Деятельности: Модели, Функциональные Компоненты и Типологии в Теории и Практике Педагогического Обучения

Многообразие определений компетенции: сравнительный анализ понятий и подходов к формированию профессиональной компетентности педагога

Гуманизация и фундаментализация педагогического образования как условия формирования духовной и физической культуры будущего учителя

Влияние этических, отраслевых и институциональных факторов на школьную среду: роль профессионального самовоспитания педагогической личности в формировании компетентности и качественном изменении общества

Технология профессиональной педагогической подготовки преподавателя-наставника в системе среднего профессионального образования

Профессиональная готовность будущих социальных педагогов к работе с детьми девиантного поведения

Компоненты и уровни педагогической культуры: теоретические подходы и научные понятия в контексте формирования личностно-профессиональной идентичности учителя

Дисциплины

Информация

Дополнительно

Email: info@stud.kz