Предмет, цели и задачи этносоциологии



Введение

Глава I. Предмет и задачи этнической социологии.

Глава II. Теория этногенеза (происхождения народа).

Глава III. Этническая культура.

Заключение.

Список использованной литературы.
В данном реферате рассматривается тема «Предмет, цели и задачи этносоциологии».
Этносоциология – это научное направление, возникшее на стыке социологии и этнографии. Появление этносоциологии было вызвано изменением объекта исследования этнографической науки в промышленно-развитых странах, где национальная множественность социальных явлений и усложнившаяся социальная дифференцированность национальных процессов уже не могли быть в достаточной мере изучены методами традиционной этнографии. Этносоциальные процессы исследуются в двух направлениях:
1. этнические процессы в различных социальных группах.
2. Социальные процессы в разных национальных средах и регионах.
А. И. Кравченко «Социология». Москва. 2001 год.

Ж. Тощенко «Социология». Москва. 1998 год.

Дисциплина: Социология, Демография
Тип работы:  Реферат
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 17 страниц
В избранное:   
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Казахский Национальный Педагогический Университет имени Абая

На тему: Предмет, цели и задачи этносоциологии

Алматы 2006

Содержание:

Введение

Глава I. Предмет и задачи этнической социологии.

Глава II. Теория этногенеза (происхождения народа).

Глава III. Этническая культура.

Заключение.

Список использованной литературы.

1. Предмет и задачи этнической социологии.

Этносоциология – это отрасль социологической науки, исследующая
социальные процессы в разных этнических средах и этнические процессы в
социальных группах.
Иными словами, этносоциология изучает явления и события социальной
жизни, так или иначе связанные с проблемами этносов, влиянием особенностей
этнической культуры и традиций на социальную жизнь, межэтническими
взаимоотношениями и конфликтами. В ее предметную область входят специфика
социальной структуры у различных народов, влияние этнических особенностей
на характер и динамику социальных изменений. Она исследует также этнические
традиции в организации семейных отношений, специфику языковой коммуникации
в этнических группах, динамику развития этнического самосознания,
этносоциокультурные особенности менталитета. Наконец, предметом
этносоциологии является соотношение традиционной этнической и
модернизированной культуры.
По сравнению с этнографией, рассматривающей, описывающей и
анализирующей обычаи и традиции, образ жизни и культуру, язык и фольклор
различных этнических групп, этносоциология представляет собой специальную
социологическую дисциплину среднего уровня, которая отличается особым
социологическим ракурсом анализа. Она исследует этнические группы, их
взаимоотношения в более широком контексте социальных отношений,
рассматривая их как части общества, более или менее интегрированные в него
и включенные в социетальные процессы. Основания такого подхода к
исследованию этносов заключаются в том, что все происходящее с этническими
группами всегда вписано в определенную динамику общества в целом и ею же в
значительной степени объясняется.
В истории социологии изначально исследование этнических традиций и
обрядов имело большое значение и было сопряжено со становлением собственно
социологических классических парадигм. Так, Э. Дюркгейм, Леви – Брюль, Б.
Малиновский, А. Рэдклифф-Браун и другие крупные социологи и социальные
антропологи прошлого обращались к исследованию этнической культуры
первобытных племен, чтобы лучше понять истоки социальности как таковой.
Современная этносоциология ориентированна на изучение социальных параметров
взаимодействия этносов и этнических групп, имеющего место в настоящее
время. Параллельно с ней существует родственная социологическая дисциплина
– историческая этносоциология, предмет которой составляет этническая
проблематика прошлого.
Существенный элемент этносоциологии составляют этнокультурные
исследования, посвященные анализу роли традиций как фактора, влияющего на
социальное поведение индивидов и этнических групп, динамики
этносоциокультурных изменений, возникающих вследствие модернизации,
социокультурным различиям между современным городом и селом. Можно поэтому
сказать, что этносоциология представляет собой дисциплину, исследующую
специфику протекания социальных процессов в разных

этнических средах и влияние этнических факторов на характер социальных
изменений.
Помимо этого в предмет этносоциологии входит изучение социальных
составляющих процесса этнической идентификации и самоидентификации;
динамики межэтнических отношений, в частности, развитие и протекание
межэтнических конфликтов; проблем мобильности этносов, межреспубликанской и
межгосударственной миграции; происхождения и социальных особенностей
этнических диаспор, в том числе и недавно образовавшихся русских диаспор в
границах пост советского пространства; особенностей языковой коммуникации в
различных этнических средах, в частности, процессов вытеснения русского
языка и замены его языками титульных наций в бывших республиках СССР, а
также проблем билингвизма и полилингвизма; специфику внутрисемейных
отношений в различных этнических группах. Предметная область этносоциологии
также включает в себя весь спектр проблем, связанных с этнической
культурой, межкультурными взаимодействиями, ролью религии в формировании
межкультурных дистанций, выработкой этнических стереотипов и их социальным
функционированием; толерантностью и нетерпимостью в межэтнических
отношениях. Этносоциология исследует становление и развитие национальных и
националистических движений в особенности социальных движений в этнической
среде. Подводя итог, можно сказать, что в круг интересов этносоциологии
входит изучение этнических аспектов всех социальных феноменов на основе
социологических парадигм и методологий.
Это обстоятельство определяет междисциплинарный, комплексный характер
этносоциологии, что проявляется в использовании не только
микросоциологических подходов, но и в значительной мере элементов
культурологического, цивилизационного и социально-антропологического
исследования. К примеру, национальное самосознание, его генезис и динамика
не могут рассматриваться этносоциологией в отрыве от исследования его
этнокультурных, этнопсихологических корней. Изучение межэтнических
конфликтов, безусловно, должно опираться на концепты и методы не только
этносоциологии, но и конфликтологии, и социальной психологии.
Однако этническая социология, как мы уже говорили, представляет собой
одну из многих рядоположительных отраслей общей социологии. Поэтому она,
вне всякого сомнения, глубоко связана в своих базовых теоретических
посылках с общесоциологическими теоретико-методологическими установками и
парадигмами. В частности, проблемы, изучаемые этносоциологией, близко
соприкасаются с теорией модернизации. Представление о безальтернативности и
абсолютно позитивном характере модернизационных процессов долгое время
господствовало в теоретической социологии как одно из ее ключевых, базовых
идей. Однако в дальнейшем позитивность модернизации была поставлена под
сомнение именно с позиций ее влияния на судьбы народов, ведущего к утрате
этнических традиций, потере культурной самобытности, росту фрагментации
общества, социальной отчужденности, небывалому распространению специфически
девиантных форм поведения в прежде традиционно ориентированных этнических
группах. Стало очевидным, что полный отрыв от

этнокультурного наследия, ломка традиционных социальных институтов и отказ
от устоявшихся жизненных укладов скорее способствует нарастанию хаоса и
дезорганизации в обществе, нежели прогрессу последнего. Современная
теоретико-социологическая мысль выходит за рамки альтернативного
противопоставления традиции и модерна, рождая представление об анклавной
цивилизации и о значимости локальной солидарности. Таким образом,
возрастает роль и значение предмета и методов этносоциологии, исследующей
как раз традиционные этнические формы социального бытия в их соотнесенности
с процессами и явлениями современности, ориентирующей на важность анализа
этноисторического опыта, этнической и регионально-этнической дифференциации
культур.
Связи и отношения этносоциологии с общей теоретической социологией,
конечно, наиболее значимы. Однако ввиду самого характера своего предмета
этносоциология граничит в своих дисциплинарных рамках с рядом других
общественных и гуманитарных наук, таких как социальная психология,
политология, экономика, история и теория культуры.
В частности, многое сближает этносоциологию с психологией. Одна из
важнейших проблем, исследуемых этносоциологией, - проблема этнической
идентичности и идентификации – тесно сопряжена с явлениями личностно-
психологического и социально-психологического плана. Действительно, в
процессе становления самосознания как личности (индивида), так и социальной
группы неизбежно происходит обращение к осмыслению своей этнической
принадлежности, поиск своих этнических характерологических черт и оснований
для идентификации себя с определенной этнической группой. Тем более это
так, когда речь идет о лицах смешанной национальности, для которых
этическая самоидентификация часто становится мучительной проблемой, а в
современном мире с его тенденцией к взаимной диффузии этносов таких людей
становится все больше. На уровне групп проблема этической идентичности
связывается с дифференциацией на своих и чужих, с генезисом и развитием
межэтнических конфликтов, очень долговременных, воспроизводящихся из
поколения в поколение. Еще одна сфера изучения, общая для этносоциологии и
социально и этно – психологии, - это специфика этнического характера,
этнических архетипов коллективного бессознательного, особенности
национального менталитета – культурного, хозяйственного, политико-
правового. Этнопсихология, исследующая все эти проблемы, представляет собой
составную часть одновременно и этносоциологии, и социальной психологии.
Различие дисциплинарных подходов в данном случае заключается в том, что
социальная психология делает акцент на исследовании психологических
аспектов межэтнических отношений, а этносоциология – на их социальных
импликациях. Хотя невозможно четко разграничить дисциплинарные сферы
этносоциологии и психологии в изучении этнопсихологических явлений и
проблем, стоит подчеркнуть, что для психологов здесь главное – специфика и
тенденции развития непосредственных человеческих индивидуальных и
межгрупповых взаимодействий, детерминирующие их ценностно-мотивационные
комплексы и психологические установки. Что касается этнопсихологической
составляющей

этносоциологии, то здесь, хотя исследуются те же психологические данности,
это исследование осуществляется сквозь призму социальных по своей природе
феноменов – различных групповых интересов, этнокультурных традиций,
традиционных социальных институтов, процессов модернизации и демодернизации
и т.д. Итак, этносоциология представляет собой направление научной мысли,
стремящееся к синтезу макросоциальных концепций и исследований с одной
стороны и психолого-микросоциальных, интеракционистских – с другой.
С политологией этносоциологию сближают иные точки соприкосновения.
Политология, основным предметом которой является власть и процессы,
связанные с ее сохранением и трансформацией, интересуется вопросами
политического выбора различных народов и этнических групп, влиянием
этнонационального самосознания и межэтнических отношений на развертывание
событий политической жизни, перспектив политического развития стран, ход
глобализационного процесса в аспекте геополитики. Влияние этнических
факторов на политические события особенно ощутимо в многонациональных
странах, подобных Российской Федерации, в которых на протяжении длительных
исторических периодов совместно сосуществовали и были в той или иной
степени интегрированы в единое социальное пространство различные, часто
совершенно чуждые по культуре, религии и традициям народы и этнические
группы. Межэтнические взаимоотношения и конфликты зачастую превращаются в
конфликты политические, в открытое политическое и военное противостояние, и
здесь тоже обнаруживаются точки соприкосновения этносоциологии и
политологии. Полиэтничность России влияет на политические процессы и в том
плане, что сказывается на распределении политических сил, обусловливая
различные подспудные влияния в борьбе за доступ к власти.
Память поколений хранит глубинные воспоминания о межэтнической розни,
давних и недавних обидах, нанесенных друг другу этническими группами и их
представителями. История народов, в том числе народов нашей страны, являет
собой историю вражды и взаимопомощи этносов, покорения российской империей
этнических меньшинств Кавказа, Сибири, Дальнего Востока, развития
сепаратистских тенденций в границах бывшего СССР и нынешней РФ, отделения
бывших советских республик и роста в них внутренней межнациональной
напряженности, страшных фактов геноцида в Баку и Сумгаите, еврейских
погромов прошлого и мягкого бытового антисемитизма, растущей
предубежденности к лицам кавказской национальности. Все эти явления
относятся к сфере межэтнических взаимоотношений и в то же время теснейшим
образом связанны с политикой. На межэтнические противоречия и застарелые
обиды делают ставку силы исламского фундаментализма, создавая вполне
определенные политические проблемы. Таким образом, предметные области
этносоциологии и политологии существенно пересекаются там, где речь идет о
влиянии межэтнических отношений вместе с их историческими предпосылками на
реальную политическую жизнь , расстановку сил в борьбе за власть; о
взаимосвязи политических интересов с межэтническими отношениями и
конфликтами; о

росте политической напряженности в связи с этническими факторами; о влиянии
национальных чувств на динамику политического процесса, популярность и,
наоборот, непопулярность политических партий, симпатии и антипатии
электората в ходе выборов.
Экономические науки соприкасаются с этносоциологией в исследовании тех
аспектов хозяйственно-экономической практики, которые связаны с этническими
особенностями хозяйственного менталитета. Переход российского общества к
рыночной системе экономических отношений обнаружил различия в степени
готовности включиться в рыночные формы хозяйствования между различными
этническими группами, которые прежде были нивелированы советским
административным характером экономики. К примеру, особенности
хозяйственного менталитета, исторически сложившиеся у коренного населения
Тувы, стали препятствием для принятия в этой республике закона о частной
собственности. В Саха ( Якутии ) выявилась ограниченная готовность
аборигенного населения заменить в добывающей промышленности труд уезжающих
русских кадров. Помимо этого важной экономической проблемой, требующей
обращения к этносоциологии, стало формирование в многонациональной России
этнического предпринимательства, активное включение в конкурентную борьбу
за контроль над ресурсами этнических диаспор и кланов. Большой интерес
представляет проблематика, связанная с динамикой занятости применительно к
этническим группам, с миграцией рабочей силы из национальных республик и
соответствующими изменениями на российском рынке труда.
Таким образом, предметная область этносоциологии существенно
пересекается со сферой компетенции практически всего комплекса социальных и
гуманитарных наук, что приводит к междисциплинарному взаимопроникновению
подходов и методов исследования.

Теория этногенеза (происхождения народа).

Современный человеческий вид – единый биологический вид,
развивающийся по общим социальным законам и распадающийся на множество
исторически сложившихся общностей: государство, классы, семьи и т. п.
Особое место занимают этносы. По подсчетам ООН человечество унаследовало от
прошлого не менее 3 тыс. этнических общностей, входивших в более чем 220
государств мира. Этносы не вечны: они рождаются, развиваются и умирают. И
такой очень длительный и сложный процесс называется этногенезом (
происхождение народа ). Этногенез всегда интересовал ученых. Но комплексное
изучение его до недавнего времени невозможно из-за отсутствия необходимой
научной базы знаний и критериев. Основателем научной теорией этногенезиса
стал советский ученый Лев Николаевич Гумилев, соединивший геобиохимию и
системологию с исторической географией, исходя из того, что этнос –
биосоциальная общность, есть порождение и часть биосферы и одновременно,
продукт социальной эволюции. Распространение методологии системного подхода
на этнические проблемы привело к нетрадиционному понимаю категории этнос.
Исходя из общего определения системы, как комплекса элементов, находящихся
во взаимосвязи, этнос рассматривался общностью людей, связанных
положительной комплиментарностью внутри и отрицательной – в отношении
соседей. Причем, реально существующими факторами этнической системы есть не
люди, а отношения между ними, характер которых зависит от многих причин
политического, социально-экономического, культурного и психологического
происхождения. Связи и отношения между людьми меняются и, в некоторых
случаях это приводит к изменению сущности системы.
В каждом конкретно-историческом обществе сосуществуют различные
по численности, влиянию и развитию биосоциальные общности, поддающиеся
систематизации. Выделяется три основных уровня этнической иерархии:
субэтнос – этнос - суперэтнос. Ключевое звено – этнос, представляющий
совокупность субэтносов. Интеграция этносов образует суперэтнос, наиболее
ярким примером которого служит арабо-мусульманский мир и западноевропейская
этнокультурная целостность, включающая Северную Америку, Австралию и Южную
Африку. Социальная общность, каждая этническая система. Социальная
общность, каждая этническая система имеет историю, укладывающуюся в схему:
толчок – подъем – перегрев – упадок – затухание (с отдельными зигзагами на
том или ином этапе). Люди всегда интересовались этнической историей. Уже
эллины и римляне знали, что их этносы сложились примерно в середине VIII
века до нашей эры. Знаем, когда они прекратили свое существование. Но
определить время рождения и смерти этноса чрезвычайно сложно и трудно. ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.
Похожие работы
Этносоциология
Этнопсихологические идей мировых мыслителей
Этническое неравенство. Причины этнической вражды. Национальный вопрос на постсоветском пространстве
Психологическая сущность и феноменология этнических стереотипов
ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ В КАЗАХСТАНЕ
Социально-политическая консолидация казахстанского народа: особенности и проблемы
Языкознание как наука и как учебный предмет
Становление этнографии в Казахстане
Становление и развитие методики преподавания математики как науки в Казахстане
Становление и развитие методики преподавания математики как науки
Дисциплины