Модель покупательского поведения

СОДЕРЖАНИЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2
МОДЕЛЬ ПОКУПАТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2
Характеристики покупателя ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... .2
Факторы культурного уровня ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 3
Факторы социального порядка ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 4
Факторы личного порядка ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..7
Факторы психологического порядка ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ...8
ПРОЦЕСС ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ О ПОКУПКЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 9
Осознание проблемы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 9
Оценка вариантов ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 10
Решение о покупке ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 10
Реакция на покупку ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 11
ЛИТЕРАТУРА ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12

В прошлом деятели рынка учились понимать своих потребителей в процессе повседневного торгового общения с ними. Однако рост размеров фирмы и рынка лишил многих распорядителей маркетинга непосредственных контактов с клиентами. Управляющим приходиться все чаще прибегать к исследованию потребителей. Они тратят больше, чем когда-либо раньше, на изучение потребителей, пытаясь выяснить, кто именно покупает, когда именно покупает, где именно покупает и почему именно покупает.
Основной вопрос как именно реагируют потребители на разные побудительные приемы маркетинга, которые фирма может применить? Фирма, по-настоящему разобравшаяся в том, как реагируют потребители на различные характеристики товара, цены, рекламные аргументы и т. П., будет иметь огромное преимущество перед конкурентами. Именно поэтому и фирмы и научные работники тратят так много усилий на исследование зависимостей между побудительными факторами маркетинга и отменной реакцией потребителей.

1. Ф. Котлер “Бизнес-книга”, 1995 г.

Дисциплина: Маркетинг
Тип работы: Реферат
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 15 страниц
В избранное:

Содержание

Содержание ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 2

Модель покупательского
поведения ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2

Характеристики
покупателя ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
... ... ... .2
Факторы культурного
уровня ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... 3
Факторы социального
порядка ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... .. 4
Факторы личного
порядка ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ...7
Факторы психологического
порядка ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...8

Процесс принятия решения о
покупке ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 9
Осознание
проблемы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... 9
Оценка
вариантов ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... 10
Решение о
покупке ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... 10
Реакция на
покупку ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... 11

Литература ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12
Рассмотрим динамику потребительского рынка.
Потребительский рынок- отдельные лица и домохозяйства,
покупающие или приобретающие иным способом товары и услуги для
личного потребления.
Потребители резко отличаются друг от друга возрастом, уровнем доходов
и образования, склонностью к переездам и вкусами. Деятели рынка сочли
целесообразным обособить различные группы потребителей и создавать товары и
услуги, специально рассчитанные на удовлетворение нужд этих групп. Если
сегмент рынка оказывается достаточно большим, некоторые фирмы могут
разработать отдельные маркетинговые программы для обслуживания этого
сегмента.

Модель покупательского поведения

В прошлом деятели рынка учились понимать своих потребителей в
процессе повседневного торгового общения с ними. Однако рост размеров фирмы
и рынка лишил многих распорядителей маркетинга непосредственных контактов с
клиентами. Управляющим приходиться все чаще прибегать к исследованию
потребителей. Они тратят больше, чем когда-либо раньше, на изучение
потребителей, пытаясь выяснить, кто именно покупает, когда именно покупает,
где именно покупает и почему именно покупает.
Основной вопрос как именно реагируют потребители на разные
побудительные приемы маркетинга, которые фирма может применить? Фирма, по-
настоящему разобравшаяся в том, как реагируют потребители на различные
характеристики товара, цены, рекламные аргументы и т. П., будет иметь
огромное преимущество перед конкурентами. Именно поэтому и фирмы и научные
работники тратят так много усилий на исследование зависимостей между
побудительными факторами маркетинга и отменной реакцией потребителей.
Отправной точкой всех этих усилий является модель, приведенная на рисунке
1.

Рисунок 1 Развернутая модель покупательского поведения

ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ПРОЧИЕ РАЗДРАЖИТЕЛИ
МАРКЕТИНГА
Процесс принятия решения
покупателем

Характеристика
покупателя

ОТВЕТНЫЕ РЕАКЦИИ ПОКУПАТЕЛЯ
Выбор товара
Выбор марки
Выбор дилера
Выбор времени покупки
Выбор объема покупки

В верхнем прямоугольнике – побудительные факторы двух типов.
Побудительные факторы маркетинга включают в себя четыре элемента: товар,
цену, методы распространения и стимулирования. Прочие раздражители
слагаются из основных сил и событий из окружения покупателя, экономической,
научно-технической, политической и культурной среды. Пройдя через черный
ящик сознания покупателя, все эти раздражители вызывают ряд поддающихся
наблюдению покупательских реакций, представленных в нижнем прямоугольнике:
выбор товара, выбор марки, выбор дилера, выбор времени покупки, выбор
объема покупки.
Задача деятеля рынка – понять, что происходит в черном ящике
сознания потребителя между поступлением раздражителей и проявлением
откликов на них. Сам черный ящик состоит из двух частей. Первая –
характеристики покупателя, оказывающие влияние на то, как человек
воспринимает раздражители и реагирует на них. Вторая часть – процесс
принятия покупательского решения, от которого зависит результат.
Характеристики покупателя.
Потребители принимают свои решения не в вакууме. На совершаемые ими
покупки большое влияние оказывают факторы культурного, социального, личного
и психологического порядка.

Рисунок 2 Факторы, оказывающие влияние на покупательское поведение.

ФАКТОРЫ КУЛЬТУРНОГО ПОРЯДКА СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ
Культура Референтные группы
Субкультура Семья
Социальное положение Роли и статусы

ПОКУПАТЕЛЬ

ЛИЧНОСТНЫЕ ФАКТОРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
Возраст и этап жизненного Мотивация
цикла семьи Восприятие
Род занятий Усвоение
Экономическое положение Убеждения и отношения
Образ жизни
Тип личности и представление
о самом себе

В большинстве своем это факторы, не поддающиеся контролю со стороны
деятелей рынка. Но их обязательно следует принимать в расчет. Давайте
разберемся, какое влияние оказывает каждый из них на поведение покупателя,
на примере гипотетической покупательницы Бетти Смит.
Бетти Смит – выпускница колледжа, замужем, заведует производством
марочного товара в одной из ведущих фирм, изготовляющей фасованные товары
широкого потребления. В данный момент она занята поисками нового занятия в
свободное время, занятия, которое контрастировало бы с привычной рабочей
атмосферой. Эта нужда натолкнула Бетти, на мысль купит камеру, чтобы
заняться фотографией. Как она будет искать камеру, и как будет выбирать
конкретную марку фотоаппарата, зависит от множества факторов.

Факторы культурного уровня

Самое большое и глубокое влияние на поведение потребителя оказывают
факторы культурного уровня. Рассмотрим, какую роль играет культура,
субкультура и социальное положение покупателя.
КУЛЬТУРА.Культура – основная первопричина, определяющая потребности и
поведение человека. Человеческое поведение – вещь в основном
благоприобретенная. Ребенок усваивает базовый набор ценностей, восприятий,
предпочтений, манер и поступков, характерный для его семьи и основных
институтов общества. Так, ребенок, растущий в Америке, знакомятся или
сталкивается со следующими ценностными представлениями: свершение и успех,
активность, работоспособность и практичность, движение вперед, материальный
комфорт, индивидуализм, свобода, внешний комфорт, филантропство,
моложавость.
Интерес Бетти Смит к фотокамерам – это результат ее воспитания в
современном обществе, с его достижениями в области фототехники и
сопутствующими этому навыками потребителей и выбором соответствующих
ценностей. Бетти знает, что такое фотокамеры. Она знает, как разобраться в
инструкции по их эксплуатации, а ее общественное окружение уже восприняло
идею женщин-фотографов. В рамках иного культурного уклада, скажем в
племени, затерявшемся в глуши центральной части Австралии, фотокамера может
совсем ничего не значить, а быть просто любопытной штукой.
СУБКУЛЬТУРА. Любая культура включает в себя более мелкие
составляющие, или субкультуры, которые предоставляют своим членам
возможность более конкретного отождествления и общения с себе подобными. В
крупных сообществах встречаются группы лиц одной национальности, скажем
ирландцев, поляков, итальянцев или пуэрториканцев, проявляющих четкие
этнические вкусовые пристрастия и интересы.. Отдельные субкультуры со
своими специфическими предпочтениями и запретами представляют собой
религиозные группы, такие, как группы католиков, мормонов, пресвитериан,
иудеев. Четко выделяющимися культурными склонностями и отношениями
характеризуются расовые группы, скажем негров и уроженцев Востока. Свои
отличные от прочих субкультуры со своим специфическим образом жизни в
каждом отдельном случае имеют и географические районы, такие, как штаты
крайнего Юга, Калифорния, штаты Новой Англии.
На интерес Бетти Смит к разным товарам, безусловно, скажутся ее
расовая и национальная принадлежность, вероисповедание и географическое
окружение. Эти факторы будут влиять на ее выбор продуктов питания, одежды,
отдыха и развлечений, целей карьеры. Субкультура, к которой она
принадлежит, скажется и на ее интерес к фотокамерам. В разных субкультурах
придается разное значение занятиям фотографией, и это тоже может оказать
влияние на интерес Бетти.
СОЦИАЛЬНОЕПОЛОЖЕНИЕ. Почти в каждом обществе существуют различные
общественные классы, которые мы определяем следующим образом:
Общественные классы– сравнительно стабильные группы в рамках
общества, располагающиеся в иерархическом порядке и
характеризующиеся наличием у их членов схожих ценностных
представлений, интересов и поведения.
Социологи выделяют в Соединенных Штатах шесть общественных классов.
Общественным классам присуще несколько характеристик: 1) лица,
принадлежащие к одному и тому же классу, склонны вести себя почти
одинаково; 2) в зависимости от принадлежности к тому или иному классу люди
занимают более высокое или более низкое положение в обществе; 3)
общественный класс определяется не на основе какой-то одной переменной, а
на основе занятий, дохода, богатства, образования, ценностной ориентации и
тому подобных характеристик принадлежащих к нему лиц; 4) индивиды могут
переходить в более высокий класс или опускаться в один из нижних классов.
Для общественных классов характерны явные предпочтения товаров марок
в одежде, хозяйственных принадлежностях, проведении досуга, автомобилях.
Поэтому некоторые деятели рынка фокусируют свои усилия на каком-то одном
общественном классе. Целевой общественный класс предполагает определенный
тип магазина, в котором должен продаваться товар, выбор определенных
средств распространения информации для его рекламы и определенного типа
рекламных обращений.
Бетти Смит, возможно, является выходцем одного из высших классов. В
таком случае в ее семье, вероятно, была дорогая фотокамера, а члены семьи
баловались фотографией. Тот факт, что она подумывает заделаться настоящим
профессионалом, также соответствует взглядам лиц ее круга, принадлежащих,
как и она, к одному из высших классов.

Факторы социального порядка

Поведение потребителя определяется также и факторами социального
порядка, такими, как референтные группы, семья, социальные роли и статусы.
РЕФЕРЕНТНЫЕ ГРУППЫ. Особенно сильное влияние на поведение человека
оказывают многочисленные референтные группы.
Референтные группы– группы, оказывающие прямое (т. Е. при
личном контакте) или косвенное влияние на отношения или
поведение человека.
Группы, оказывающие на человека прямое влияние, называют членскими
коллективами. Это группы, к которым индивид принадлежит и с которыми он
взаимодействует. Некоторые из этих коллективов являются первичными, и
взаимодействие с ними носит довольно постоянный характер. Это семья,
друзья, соседи и коллеги по работе. Первичные коллективы обычно бывают
неформальными. Кроме того, человек принадлежит к ряду вторичных
коллективов, которые, как правило, более формальны и взаимодействие с
которыми не носит постоянного характера. Это разного рода общественные
организации типа религиозных объединений, профессиональные ассоциации и
профсоюзы.
Влияние на индивида оказывают также группы, к которым он не
принадлежит. Желательный коллектив – это группа, к которой человек хочет
или стремиться принадлежать. Например, новый футболист может надеяться в
один прекрасный день играть за команду высшей лиги и отождествляет себя с
этим коллективом, хотя непосредственный контакт отсутствует. Нежелательный
коллектив – группа, ценностные представления и поведение которой индивид не
приемлет. Тот же самый подросток, возможно, стремиться избежать какой бы то
ни было связи с группой приверженцев одного из индийских культов.
Деятели рынка стремятся выявить все референтные группы конкретного
рынка, на котором они продают свои товары. Референтные группы оказывают на
людей влияние по крайней мере тремя путями. Во-первых, индивид сталкивается
с новыми для него проявлениями поведения и образами жизни. Во-вторых,
группа воздействует на отношение индивида и его представление о самом себе,
поскольку он, как правило, стремится вписаться в коллектив. И в-третьих,
группа подталкивает индивида к конформности, что может повлиять на выбор им
конкретных товаров и марок.
Влияние группы обычно сказывается сильнее, когда товар является
реальностью для тех, кого покупатель уважает. На решение Бетти Смит купить
камеру и выбор конкретной марки фотоаппарата могут оказать сильное влияние
членами клуба фотолюбителей, она может принять решение о покупке хорошей
камеры. Чем сплоченнее коллектив, чем выше индивид ставит этот коллектив,
тем большим будет его влияние на формирование представлений индивида о
достоинствах товаров и марок.
СЕМЬЯ. Сильное влияние на поведение покупателя могут оказывать члены
его семьи. Семья наставляющаясостоит из родителей индивида. От них человек
получает наставления о религии, политике, экономике, честолюбии,
самоуважении, любви. Даже в том случае, когда покупатель уже не
взаимодействует тесно со своими родителями, их влияние на его неосознанное
поведение может все еще оставаться весьма значительным. В странах, где
родители и дети продолжают жить вместе, родительское влияние может быть
определяющим.
Более непосредственное влияние на повседневное покупательское
поведение оказывает порожденная семьяиндивида, т. Е. его супруг и дети.
Семья – самая важная в рамках общества организация потребительских закупок,
и ее подвергают всестороннему изучению. Деятелей рынка интересуют роли
мужа, жены и детей и то влияние, которое каждый из них оказывает на покупку
разнообразных товаров и услуг.
Соотношение влияний мужа и жены колеблется в широких пределах в
зависимости от товарной категории. Жена традиционно выступает в качестве
главного закупщика для семьи продуктов питания, хозяйственных мелочей и
основных предметов одежды. Однако с увеличением числа работающих жен и с
возросшей готовностью мужей делать больше семейных закупок ситуация
меняется. Так что продавцы основных товаров совершат ошибку, продолжая
думать о женщинах как об основных и единственных покупателях своих изделий.
В отношении дорогостоящих товаров и услуг муж и жена обычно принимают
совместное решение. Деятелю рынка необходимо выяснить, чье именно мнение
оказывается весомее, когда речь идет о покупке конкретного товара или
конкретной услуги. Вот как чаще всего разделяется влияние каждого
применительно к ряду товаров и услуг:
·        Мнение мужа: страхование жизни, автомобили, телевидение.
·        Мнение жены: стиральные машины, ковры
, мебель, за исключением мебели для гостиной, кухонные принадлежности.
·        Общее решение: мебель для гостиной, проведение отпуска, выбор
жилья, развлечения вне дома.
В случае с Бетти Смит при покупке камеры основным влиятельным
советчиком будет ее муж. Возможно, у него окажется собственное мнение об
этой покупке вообще и конкретном типе фотокамеры в частности. В то же время
основным распорядителем, покупателем и пользователем будет сама Бетти.
РОЛИ И СТАТУСЫ. Индивид является членом множества социальных групп.
Его положение в каждой из них можно охарактеризовать с точки зрения роли и
статуса. Скажем, Бетти Смит по отношению к своим родителям играет роль
дочери, в собственной семье – роль жены, в рамках фирмы – роль заведующей
производством марочного товара. Роль представляет собой набор действий,
которых ожидают от индивида окружающие его лица. Каждая из ролей,
исполняемых Бетти, будет так или иначе влиять на ее покупательское
поведение.
Каждой роли присущ определенный статус, отражающий степень
положительной оценки ее со стороны общества. Роль заведующей производством
марочного товара имеет в глазах данного общества более высокий статус в
сравнении с ролью дочери. В качестве заведующего производством марочного
товара Бетти будет приобретать одежду, которая отражает именно эту роль и
ее статус.
Человек часто останавливает свой выбор на товарах, говорящих о его
статусе в обществе. Так, президенты фирмы ездят на автомобилях Мерседес
или Кадиллак, носят дорогие, прекрасно сшитые костюмы. Деятели рынка
осознают потенциальные возможности превращение товаров в символы статуса.
Однако подобные символы оказываются различными не только для разных
общественных классов, но и для разных географических районов. В Нью-Йорке
символами статуса являются бег трусцой на работу, рыбалка, охота и
косметические операции для мужчин; в Чикаго – покупка товаров по каталогам,
рогалики, тако (мексиканская разновидность чебурека), телефон в автомобиле;
в Хьюстоне – светские вечера, икра и внешний вид выпускника частного
учебного заведения; в Сан-Франциско – затяжные прыжки с парашютом,
свежесделанные спагетти.

Факторы личного порядка

На решениях покупателя сказываются и его внешние характеристики,
особенно, такие как возраст, этап жизненного цикла семьи, род занятий,
экономическое положение, тип личности и представление о самом себе.
Возраст и этап жизненного цикла семьи. С возрастом происходят
изменения в ассортименте и номенклатуре приобретаемых людьми товаров и
услуг. В первые годы человеку нужны продукты для детского питания. В годы
взросления и зрелости он питается самыми разнообразными продуктами, в
пожилом возрасте – специальными диетическими. С годами меняются и его вкусы
в отношении одежды, мебели, отдыха ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.