Причины и условия преступности

Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .2

Глава 1. ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА.

1.1.Понятие личности преступни.ка ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..4
1.2. Значение психиатрических и генетических отклонений ... ... ... ... ... ...8
1.3. Характеристика личности преступни.ков ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 11
1.4 Механизм преступного поведения ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16
1.5.Социальные факторы и поведение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .21

Глава 2. МОТИВАЦИЯ ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ

2.1 Мотивация ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..24
2.2 Потребность ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 25
2.3 Интерес ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..27
2.4. Эмоции и чувст.ва ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .28
2.5 Воля ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..29
2.6 Целеполагающие в мотивации преступного поведения ... ... ... ... ... ..29
2.7 Установка ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...30
2.8 Мотив преступного поведения ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .30

Глава 3. ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА

3.1 Соотношение классификации и типологии ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..33
3.2 Классификация и типология преступников ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..39
3.3 Типообразующие признаки личности преступника ... ... ... ... ... ... ... 43
3.4 Типы преступного поведения ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...44

Заключе.ние ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .48

Список использованной литературы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...52

Для обычного человека криминальная сторона правовой системы является по разным причинам наиболее знакомой стороной права, и дело тут отнюдь не в том, что каждый гражданин является "потенциальным преступником". Дело в том, что когда упоминается право и правовая система, на память людям приходят институты правовой юстиции — полиция, залы суда, судебные слушанья, тюрьмы и места заключения. Драма судебного слушанья отзывалась в сердцах людей в течение веков. Преступления и наказания представляют собой новости на первых страницах газет, заголовки радиосообщений и теле новостей. Существует известный роман под названием "Преступление и наказание" и еще один, не менее известный, под названием "Процесс". Ни одно заслуживающее внимание литературное произведение не называется "Нарушенная аренда" или "Страсти по виндикационному иску". Каждая страна имеет свой список преступлений, и это до некоторой степени затрудняет анализ преступного поведения субъекта. Ведь, к примеру, в Советском Союзе, спекуляция валютой являлась серьезным преступлением, хотя в странах Запада этим занимались респектабельнейшие бизнесмены. Встает вопрос — имеются ли какие-либо деяния, которые можно назвать универ-сальными преступлениями, то есть которые каждое общество определяет как уголовное преступление? Скорее да, чем нет, иначе никогда не предпринималось бы попыток унифицировать знания о природе преступления, и провести анализ преступного поведения субъекта. А юридическая психология, как научная дисциплина, оформилась бы в каждой стране по-разному, настолько, что контакты ученых из разных государств были бы весьма затруднительны. Хотя есть и исключения: первый пример преступления, которое по природе своей противно человеческой совести — это умышленное убийство. Но и аборт, не наказуемый в уголовном порядке, многие люди считают явлением того же порядка, что и убийство. Все же при написании работы, автор будет руководствоваться тем, что крупные, классические преступления являются частью общественного кодекса и определены как преступления в большинстве стран. Все преступления, которые будут рассматриваться в работе (из-за корысти, ревности, хулиганства, мести), простой человек определил бы как преступления. Обычный гражданин обладает достаточным представлением о том, какие действия составляют умышленное убийство, даже, несмотря на то, что не знает юридических тонкостей и технических деталей. Поэтому возможный упрек в том, что причины и условия преступного поведения сильно варьируются в зависимости от общества и устоев, принятых в нем, видимо не будет иметь под собой серьезной базы. Есть преступления, которые понимаются как преступления большинством людей, не знакомых с юридическими науками. Есть классические мотивы при совершении преступлений. И, наконец, есть классические предпосылки к тому, чтобы человек превратился в правонарушителя. Все это дает мне основания приступить к работе под названием "Крриминологическое изучение личности преступника".

1. Конституция Республики Казахстан 1995 года.
2. Уголовный кодекс РК от 16.07.1997 г.
3. Уголовно-исполнительный кодекс РК от 13.12.1997 г.
4. Уголовно-процессуальный кодекс РК от 13.12.1998 г.
5. Кодекс РК об административных правонарушениях от 30.01.2001 г.

Литература

6. О Программе борьбы с преступностью в Республике Казахстан на 2000- 2002 годы: постановление Правительства РК от 31.10.2000 г.
7. Издательство В.Н. Кудрявцев «Личность преступника» «Юридичческая литература» 1975г.
8. Криминология.Учебник для юридических вузов/под редакцией В.Н.Бурлакова СПб., 1998г.
9. П.С.Дагель «Учение о личности преступника в советском уголовном праве» Владивосток, 1970г.
10. Криминология Герцензон А.А. 1968г.
11. Криминология Г.Й.Шнайдер М.,1994г.
12. Краткий криминологический словарь Максимов С.В.М.,1995г.
13. Платонов К.К. «Структура и развитие личности» М., 1986г.
14. Джандарьян И.А. «Эстетическая потребность» М.,1976г.
15. Ильин Е.П. «Мотивация и мотивы» СПб., 2000г.
16. Шадриков В.Д. «проблема Системогенеза профессиональной деятельности» М.,1982г.
17. Горький.М. «Сборник публицистических статей» М.,1938г.
18. Джекебаев У.С. «Криминологическое изучение личности преступника и преступного поведения» Автореф.дис. … докт. юрид.наук М.,1974г
19. Криминология:Учебник/Под.ред. В.И.Кудрявцева и В.Е.Эминова 1997г.
20. Антонян Ю.М.,Еникеев М.И., Эминов В.Е. «Психология преступления и наказания» М.,2000г.
21. Философский энциклопедический словарь. М.,1999г.
22. Вебер Макс. Избранные произведения М.,1990г.
23. Фокс В. «Введение в криминологию» (пер. с англ.).М., 1985г.
24. Каиржанов Е. Криминология: Учебник. Алматы, 2000г.
25. Криминология.Учебник.СПб.,1999г.
26. Криминология / Под ред. Долгова А.И. М.,1999г.
27. Криминология / Под ред. Долгова А. И. М., 1997.
28. Криминология –Алматы: ТОО «Издательство «Норма-К», -2004г.
29. АгыбаевА.Н.,Аккулев А.Ш., АшитовЗ.И. и .др.
30. Герцензон А. А. Уголовное право и социология. — М., 1970.
31. Криминологические исследования в мире. — М.: Манускрипт, 1995.
32. Криминология / Под ред. Эминова В. Е. — М., 1997.
33. Криминология / Под ред. Четверикова В. С. — М., 1997.
34. Криминология / Под ред. Шнайдера Г. И. — М., 1994.
35. Криминология / Под ред. Миньковского Г. М. — М., 1994.
36. Криминология / Под ред. Карпеца И. И. — М., 1992.
37. Криминология / Под ред. Кузнецовой Н. Ф. — М., 1996.
38. Криминология и профилактика преступлений / Под ред. Алексеева А. И. М., 1989.
39. Криминология: Общая часть / Под ред. Каиржанова Е. И. — Алматы, 1995.
40. Криминология: Общая часть / Под ред. Каиржанова Е. И. — Алматы, 2000.
41. Антонян Ю. М., Бородин С. В. Преступность и психические аномалии. — М., 1987.
42. Власова И. В. Профилактика преступлений, основанная на изучении данных о структуре внешних и внутренних криминальных мотиваций // Юридический мир. — 2000. — № 3.
43. Гриб В. Г., Ларичев В. Д., Федотов А. И. Организованная преступность — различные подходы к ее пониманию // Государство и право, 2000. № 1.
44. Гуров А. И. Профессиональная преступность: Прошлое и современность. М., 1990.
45. Кошербаева А. Б. Преступность: методология исследования // Право и государство. 1997. № 8.
46.Личность преступника. — М., 1975.

Дисциплина: Законодательство и Право, Криминалистика
Тип работы: Дипломная работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 62 страниц
В избранное:

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ... 2

Глава 1. ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА.

1.1.Понятие личности преступника ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..4

1.2. Значение психиатрических и генетических отклонений ... ... ... ... ... ...8
1.3. Характеристика личности преступников ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 11
1.4 Механизм преступного поведения ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16

1.5.Социальные факторы и поведение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .21

Глава 2. МОТИВАЦИЯ ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ

2.1 Мотивация ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 24
2.2 Потребность ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 25
2.3 Интерес ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 27
2.4. Эмоции и чувства ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .28
2.5 Воля ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..2 9
2.6 Целеполагающие в мотивации преступного поведения ... ... ... ... ... ..29
2.7 Установка ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. .30
2.8 Мотив преступного поведения ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .30

Глава 3. ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА

3.1 Соотношение классификации и типологии ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..33
3.2 Классификация и типология преступников ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..39
3.3 Типообразующие признаки личности преступника ... ... ... ... ... ... ... 43
3.4 Типы преступного поведения ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...44

Заключение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..48

Список использованной литературы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...52

ВВЕДЕНИЕ

Для обычного человека криминальная сторона правовой системы
является по разным причинам наиболее знакомой стороной права, и дело тут
отнюдь не в том, что каждый гражданин является "потенциальным
преступником". Дело в том, что когда упоминается право и правовая система,
на память людям приходят институты правовой юстиции — полиция, залы суда,
судебные слушанья, тюрьмы и места заключения. Драма судебного слушанья
отзывалась в сердцах людей в течение веков. Преступления и наказания
представляют собой новости на первых страницах газет, заголовки
радиосообщений и теле новостей. Существует известный роман под названием
"Преступление и наказание" и еще один, не менее известный, под названием
"Процесс". Ни одно заслуживающее внимание литературное произведение не
называется "Нарушенная аренда" или "Страсти по виндикационному иску".
Каждая страна имеет свой список преступлений, и это до некоторой степени
затрудняет анализ преступного поведения субъекта. Ведь, к примеру, в
Советском Союзе, спекуляция валютой являлась серьезным преступлением, хотя
в странах Запада этим занимались респектабельнейшие бизнесмены. Встает
вопрос — имеются ли какие-либо деяния, которые можно назвать универсальными
преступлениями, то есть которые каждое общество определяет как уголовное
преступление? Скорее да, чем нет, иначе никогда не предпринималось бы
попыток унифицировать знания о природе преступления, и провести анализ
преступного поведения субъекта. А юридическая психология, как научная
дисциплина, оформилась бы в каждой стране по-разному, настолько, что
контакты ученых из разных государств были бы весьма затруднительны. Хотя
есть и исключения: первый пример преступления, которое по природе своей
противно человеческой совести — это умышленное убийство. Но и аборт, не
наказуемый в уголовном порядке, многие люди считают явлением того же
порядка, что и убийство. Все же при написании работы, автор будет
руководствоваться тем, что крупные, классические преступления являются
частью общественного кодекса и определены как преступления в большинстве
стран. Все преступления, которые будут рассматриваться в работе (из-за
корысти, ревности, хулиганства, мести), простой человек определил бы как
преступления. Обычный гражданин обладает достаточным представлением о том,
какие действия составляют умышленное убийство, даже, несмотря на то, что не
знает юридических тонкостей и технических деталей. Поэтому возможный упрек
в том, что причины и условия преступного поведения сильно варьируются в
зависимости от общества и устоев, принятых в нем, видимо не будет иметь под
собой серьезной базы. Есть преступления, которые понимаются как
преступления большинством людей, не знакомых с юридическими науками. Есть
классические мотивы при совершении преступлений. И, наконец, есть
классические предпосылки к тому, чтобы человек превратился в
правонарушителя. Все это дает мне основания приступить к работе под
названием "Крриминологическое изучение личности преступника".

Преступление представляет собой один из специфических видов
сознательной человеческой деятельности, т.е. волевой акт, предполагающий
цель, выбор средств, мотив и оценку действий. В этом качестве оно
составляет важнейшую характеристику субъекта преступления как личности, его
сознания, психики.
Любое проявление человеческой деятельности, в том числе и преступной,
есть вместе с прочим акт общественной связи индивида с другими людьми,
элемент человеческой истории, социального опыта. Осуществляется эта связь
через поведение, через выработанные и сложившиеся в ходе исторической
практики способы и формы общения и обособления личности. Тот или иной тип
поведения является, как правило, выражением взаимосвязи определенного типа
личности и его деятельности. В частности, преступная деятельность, как
общественно опасный тип поведения выражает связь преступника с другими
людьми, а также с теми историческими условиями, которые породили
преступность и способствуют ее сохранению. Основным характеризующим
признаком деятельности выступает ее мотив. Он является той призмой, через
которую обнаруживается, имеющая имманентный характер связь личности и ее
деятельности. В мотивах выражаются побуждающие начала, внутренние основания
и целевая направленность активности. А их структура характеризует развитие
личности через ее содержательность, т.е. через результаты усвоения
индивидом элементов социальной Среды, общественных отношений. Вот почему
для понимания социальной природы и социально-психологической характеристики
преступника как типа столь важны выявление и анализ мотивационной сферы его
общественно опасной деятельности. Этот анализ помогает раскрыть и
социальное содержание личностных черт преступника как типа, и детерминанты
преступного поведения, и наиболее типичные средства социально-
психологического механизма преступной деятельности.

Глава 1. Личность преступника.

1.1. Понятие личности преступника.

В изучении механизма преступного поведения особое место занимают
вопросы субъективного характера, связанные с интересами, потребностями,
мотивами поведения людей, их целями и стремлениями. И это понятно, так как
объективные общественные процессы действуют не автоматически, а через
сознание и поведение людей. Следовательно, и преступное поведение нельзя
объяснить одними лишь (или самими по себе) объективными противоречиями
общественного развития. Анализ его причин требует выяснения субъективных
элементов поведения правонарушителей, изучения особенностей их личности.
В правовой литературе признано, что в качестве непосредственной
причины преступления выступает сложное взаимодействие объективных и
субъективных факторов и отдельных частей взаимодействующих явлений —
личности и среды. Раскрытие причин преступлений непосредственно связано с
проникновением в механизм нравственного формирования личности, ее
деформации и социального отчуждения.
Личность человека, выступая в единстве всех ее социальных,
нравственных и психологических свойств и признаков, формируется в процессе
жизни и деятельности человека. Вступая во взаимосвязи с окружающими людьми,
человек усваивает нормы поведения, нравственные и правовые понятия и
представления, социальные и культурные ценности, приобретает новые
потребности, интересы и стремления. Вместе с тем он вовсе не является
"игрушкой в руках судьбы" или пассивным объектом воздействия социальных
условий; человек сам в известных пределах формирует условия своей жизни, а,
следовательно, и собственную личность. Формирование личности является
сложным, противоречивым и в общем необратимым процессом, развивающимся "по
спирали", т.е. таким процессом, который сам подготавливает условия для
своего последующего развития, является в некотором роде причиной
собственного самодвижения.
Биологический и социальный смысл формирования личности заключается в
том, чтобы человек оказался максимально приспособленным к среде, причем не
в пассивном смысле зависимости от нее, а в активном — в смысле овладения
закономерностями природной и социальной действительности для их
использования на благо личности и всего общества. Каким бы противоречивым
ни был процесс формирования личности, если он совершается в позитивном
направлении, то результат его будет благоприятен: рассогласованность и
противоречия между личностью и средой, неизбежные в силу относительной
самостоятельности, автономности человеческого существа, постепенно
уменьшаются, сходят на нет, принимают такую форму, которая не препятствует
активной деятельности человека, его взаимосвязям с природой и обществом.
Но при неблагоприятном нравственном формировании личности происходит
обратное: возникает несоответствие между свойствами личности и требованиями
окружающей действительности. Это относится прежде всего к таким категориям
и свойствам личности, как потребность и интересы, нормы нравственности и
представления о праве, привычные формы (стереотипы) поведения и оценки их
самим субъектом (а также самооценка своей собственной личности). Субъект в
полной мере не адаптирован к той окружающей, в первую очередь социальной,
среде, в которой он должен жить и работать, общаться с другими людьми.
Если выделить основные источники нравственного формирования личности,
то ими будут, во-первых, сама личность со всеми ее меняющимися свойствами;
во-вторых, малые социальные группы — семья, школа, рабочий коллектив, в
которых эта личность непосредственно формируется; в-третьих, общество в
целом, осуществляющее политическое, идеологическое, культурное,
воспитательное и иное воздействие через средства массовой информации и
другие каналы. Политические, экономические и социальные условия жизни
членов данного общества, жизненный опыт, формы поведения и их представления
воспринимаются или отвергаются личностью; внутри- и внешнеполитические
события также влияют на представления и взгляды человека. Вряд ли можно
назвать такую сторону жизни человеческого общества, которая была бы
нейтральна для формирования личности его участника.
Личность человека — это система социальных и психических черт, свойств
и качеств субъекта общественных отношении. В нее входят три основные
подсистемы:
1) социальный статус личности, определяющийся принадлежностью лица к
тому или иному социальному слою и группе с социально-демографической
характеристикой (пол, возраст, образование, семейное положение и т.д.);
2) социальные функции (роли) личности, включающие совокупность видов
деятельности лица как гражданина, члена трудового коллектива, семьянина и
т.д.;
3) нравственно-психологическая характеристики, которая отражает
отношение личности к социальным ценностям и выполняемым социальным
функциям.
Личность характеризуется гражданской психологией (отношение к
обществу, государству, идеологическое и политическое мировоззрение и т.п.),
проявляемой в гражданской деятельности; трудовой психологией (отношение к
труду), проявляемой в профессиональной деятельности; бытовой психологией
(Отношение к семье, досугу) и соответствующим поведением; правовой
психологией (отношение к закону, правопорядку, правоохранительным органам)
и адекватными ей поступками; наконец, психологией Я (самооценка,
самость).
Важнейший признак человека как личночти –его сознание,весь его
внутренний и духовный мир.1

Наиболее устойчивые личностно-поведенческие отношения образуют
ценностные ориентации или доминирующие интересы, которые порождают
мотивацию поведения (побуждения, вызывающие активность и определяющие выбор
поступков).
О личности преступника можно говорить лишь в том случае, если человек
совершил преступление, т.е. стал субъектом преступления в смысле уголовного
закона. Личность преступника отличается от личности непреступника
общественной опасностью. Последняя представляет собой систему свойств
личности в виде криминогенных потребностей, интересов, эмоционально-волевых
деформаций и мотивации, которые породили соответствующее преступное
поведение. Как правило, общественная опасность носит не всеобъемлющий
характер, а проявляется в некоторых доминирующих ориентациях и мотивациях,
например корыстной или насильственной и т.д. Такая криминогенная ориентация
личности определяет содержание ее общественной опасности и ее преступного
поведения. Осязательный компонент общественной опасности личности —
криминогенная деформация се правовой психологии, т.е. различные варианты
неуважения уголовного закона.
Общественная опасность личности преступника как ее социальная сущность
дает основание выделить подобную личность в виде качественно отличной от
личности других граждан.
Вместе с тем следует различать общественную опасность типов личности
преступника и конкретных преступников. Причем общественная опасность
личности определяется не только характером содеянного, но и местом, которое
занимает преступное поведение и его мотивация во всей системе личностных
качеств и поведения субъекта в целом, соотношением социально значимых
отрицательных и положительных свойств личности.
Общественная опасность личности формируется чаще всего до момента
совершения преступления. Это обычно проявляется в антиобщественном
поведении конкретного лица — дисциплинарных, административных
правонарушениях, аморальных действиях, не носящих пока еще характера
преступления, но уже свидетельствующих о предкриминогенной направленности
субъекта, в статистически подтвержденной возможности совершения им
преступления и даже определенного его вида. Это дает основания для
применения воспитательно-предупредительных мер, в том числе предусмотренных
административным, трудовым, гражданским, семейным законодательством, к
лицам, поведение которых свидетельствует о постепенном развитии личностных
свойств, типичных для мотивации определенных преступлений. Однако эти меры
применяются к лицу, уже совершившему правонарушение, в соответствии с
законом. Разумеется, они не дают оснований для опережающего обращения с
лицом как с преступником.
Еще в 60-х и 70-х гг. во ВНИИ МВД СССР и ВНИИ прокуратуры Союза ССР
проводились исследования качественно-количественной, статистически
выраженной системы общественной опасности личности. Используя метод
распознавания образа с помощью ЭВМ, ученые делали прогноз будущего
поведения лица. Повторные (через 10 лет) исследования показали, что в 70-
80% случаев основанный на общественной опасности личности прогноз оказался
оправданным.
Криминология, изучая личность преступника и разрабатывая методы такого
изучения, не может ограничиваться только констатацией тех демографических,
ролевых, нравственно-психологических особенностей, которые характеризуют
людей, совершивших преступление, а должна вырабатывать научные и
практические методы борьбы с преступностью. Ведь эффективность этой борьбы
не может быть высокой без глубокого знания того, кто и почему совершает
преступления. Уже сама оценка состояния и динамики преступности, прогноз ее
тенденций зависят от обобщенных данных о личности людей, совершивших
преступления, от характеристики контингента этих лиц (в целом и по видам
преступлений) по полу, возрасту, семейному положению, культурно-
образовательному уровню, ведущим социально-ролевым свойствам, особенностям
психологии и т.д.
Изучение личности преступника необходимо и для определения причин
совершения преступлений. Ближайшими причинами конкретных преступлений
являются социально отрицательные свойства, и прежде всего криминогенная
мотивация поведения личности, которые взаимодействуют с криминогенными
условиями среды и ситуации. Знание же их — основа специальной, в том числе
индивидуальной, профилактики, суть которой состоит в коррекции
криминогенных свойств личности и нормализации условий ее дальнейшего
формирования и жизнедеятельности. Изучение личности преступников помогает
выявить также типовые особенности субъектов и ситуаций совершения
преступления, что необходимо для организации предупредительной работы на
уровне отдельных видов преступности и категорий преступников.
Криминогенность личности можно рассматривать не только каки результат
, но еще и как процесс ее становления.1
Можно выделить два основных этапа криминализации личности:
криминогенный и предкриминогенный, т.е. до совершения преступления, когда
лицо совершает правонарушения либо систематические грубые аморальные
поступки. На этом этапе проводится ранняя профилактика, в частности путем
постановки на учет в органах милиции, применения мер воздействия налицо и
оздоровления среды. Криминальная общественная опасность наличествует, когда
лицо совершило преступление, причинило ущерб. Личность преступника в этом
случае состоялась и продолжает оставаться общественно опасной вплоть до
отбытия осужденным наказания. Судимость, еще не снятая и не погашенная, не
дает основания говорить о личности преступника. Если судимое лицо совершает
правонарушения, в отношении него применяются соответствующие санкции
административного права (например, за нарушение правил административного
надзора). Такая личность может характеризоваться как административно
антисоциальная (встречающееся в нормативных актах органов МВД выражение
лицо, склонное к совершению преступлений представляется неудачным как
противоречащее принципу презумпции невиновности).
Криминологическое изучение личности преступника проводится на разных
уровнях. Изучение на индивидуальном уровне направлено на установление
характерных свойств (особенностей) личности конкретного преступника. Оно
имеет большое значение в процессе расследования и рассмотрения уголовного
дела, а также индивидуальной профилактики.
Изучение личности преступников в криминологических научных
исследованиях, уголовной статистике и обобщениях правоприменительной
практики проводится на групповом уровне. При этом изучаются категории и
типы преступников, выделяемые как по сходству совершаемых преступлений, так
и по содержанию личностных социально значимых свойств субъектов деяний.
Изучение категорий и типов преступников необходимо для разработки мер
борьбы с отдельными видами преступлений (хищениями, насильственными и т.д.)
и для реализации этих мер. Разновидностью такого изучения является создание
типологии и классификации преступников в составе контингентов, выделенных
по демографическим признакам (например, несовершеннолетние),
предшествующему преступному или иному правонарушающему поведению
(рецидивисты, наркоманы и т.д.) и другим основаниям.
Наконец, проводится изучение личности преступника как своего рода
совокупного субъекта преступности в целом. Такой подход дает возможность
раскрыть наиболее общие свойства личности преступника, ее элементы,
структуру, определить причины и условия преступности и линию мер ее
предупреждения. Обобщенная характеристика личности преступника интегрирует
только те признаки, которые присущи понятию преступник вообще,
отграничивают любое лицо, совершившее преступление, от других граждан.
Хотя личность преступника отличается от личности непреступника
общественной опасностью, она сходна с личностью законопослушного гражданина
разнообразными позитивными свойствами, например, семьянина, человека,
увлеченного каким-либо полезным занятием, спортсмена и пр. В личности
преступника, таким образом, противоречиво взаимодействуют общеопасные и
просоциальные свойства. Последние также должны учитываться при назначении
наказания и его исполнении, ибо они составляют социально-психологическую
базу его исправления, не допускающего рецидива.

1.2. Значение психиатрических и генетических отклонений

Соотношение социального и биологического в личности привлекает
значительное внимание ученых — биологов, социологов, медиков, юристов и
др.1 Специфическим для криминологии основанием интереса к социально-
биологической и социально-психиатрической проблематике выступает
необходимость более глубокого объяснения насильственной (в том числе
бытовой) преступности, рецидива, преступности несовершеннолетних,
неосторожной преступности, связанной с использованием источников повышенной
опасности, а также потребность в дальнейшем повышении эффективности всех
видов и форм предупреждения преступлений на основе максимальной увязки их с
личностными особенностями преступников. Здесь важно обеспечить точный
методологический подход к этой проблеме. В советской криминологии в прошлом
были распространены ошибки, связанные как с переоценкой, так и с
игнорированием биологических факторов в системе детерминант преступности и
конкретных преступлений.
У каждого человека социальная программа, заданная внешним миром,
преломляется через интеллект и чувственно-эмоциональную сферу, постепенно
становится внутренним содержанием личности. Биологическое в человеке
выступает в качестве физиологической основы развития его социальной
сущности.
Исследование воздействия биологических факторов на преступное
поведение важно в тех случаях, когда у преступника имеются физические или
психические аномалии, которые влияют на поведение, облегчая или стимулируя
действие криминогенных личностных ориентации. Их надо учитывать при оценке
общественной опасности личности и профилактике преступлений.
К психическим аномалиям (пограничным состояниям), не исключающим
вменяемости (ст. 17 УК РК), которые должны учитываться при профилактике,
относятся психопатия, алкоголизм, наркомания, слабоумие в форме
дебильности, не исключающее вменяемости, травмы центральной нервной
системы. Они снижают сопротивляемость к воздействию ситуаций, в том числе
конфликтных; создают препятствия для развития социально полезных черт
личности, особенно для ее адаптации к внешней среде; ослабляют механизм
внутреннего контроля; облегчают реализацию случайных, в том числе
правонарушающих, действий.
По данным статистики Минюста, в 1997 г. в целом по стране было
осуждено 293 лица, страдающих психическими расстройствами, не исключающими
вменяемость, которым суды наряду с наказанием назначили амбулаторное
наблюдение и лечение у психиатра. В 1998 г. — число таких лиц увеличилось в
2,3 раза, в 1999 г. — уже в 3 раза (по сравнению с 1997 г.).
Психические отклонения могут существенно способствовать неправильному
развитию личности и непосредственно ее преступному поведению. Однако они не
исчерпывают содержание личности. При психических аномалиях, не исключающих
вменяемости, сохраняются (хотя и с определенными изменениями) общие
механизмы осознания преступного поведения и руководства им.
Психические аномалии относительно чаще встречаются у лиц, совершающих
тяжкие насильственные преступления (убийства, изнасилования, телесные
повреждения и хулиганство у рецидивистов, у преступников, не имевших
определенных занятий и жилья. Относительно распространены они и у
несовершеннолетних преступников. Так, из числа лиц, направленных на судебно-
психиатрическую экспертизу в связи с совершением убийства, изнасилования и
тяжких телесных повреждений и признанных вменяемыми, около трех пятых имели
различные психические аномалии. По данным различных исследований
подростков, состоящих на учете в инспекциях по делам несовершеннолетних, у
двух пятых обнаружены психопатические признак. И это неудивительно, коль
скоро в общей популяции российских подростков более 40% школьников
нуждаются в медико-психолого-педагогической реабилитации. В сочетании с
кризисом семьи и школы психопатизация и невротизация несовершеннолетних
выступают криминогенным условием. Психопатии и психопатоподобные состояния
улиц, совершивших тяжкие насильственные преступления, были, установлены в
33% случаев, органическое поражение центральной нервной системы — в 19,
ушибы мозга — в 18, хронический алкоголизм в 17%.
Наличие психических аномалий у преступников не должно отождествляться
с наследственностью. Значительная их часть носит приобретенный характер
(алкоголизм, травмы, некоторые психопатии и т.д.).
Однако, согласно современным научным данным, предрасположенность к
алкоголизму, наркомании, психопатии может быть связана и с хромосомными
нарушениями, особенностями нервной системы, нарушениями обмена веществ и
т.п. Во взаимодействии с антисоциальными средовыми влияниями на
формирование и жизнедеятельность личности они создают реальную возможность
глубокой психопатизации личности.
Психопатичная же личность опять таки под влиянием неблагоприятных
условий воспитания и общения способна быстрее криминализироваться, и
главным образом в направлении насильственной преступности. Такая личность
труднее поддается исправлению.
В истории криминологии, в том числе новейшей, известно немало
социобиологических теорий, которые объясняли преступность врожденными
биологическими факторами (хромосомными нарушениями, антропометрическими и
физиологическими особенностями и т.д.). Своего рода хромосомный бум
отмечался в 60-х и 70-х гг. XX столетия, когда генетики открыли хромосомную
аномалию типа У-дисомии. Ее поспешили объявить хромосомой преступности
у высокорослых мужчин, совершивших насильственные преступления. Между тем
хромосомные аномалии настолько редки в популяции и стабильны по времени и
месту, что никак не коррелируют с временной и региональной
распространенностью преступности, в том числе и насильственной. В
частности, при обследовании учеными разных стран 15,5 тыс. преступников на
предмет хромосомно-криминогенной детерминации хромосомные отклонения
обнаружены лишь у 0,35%. Аналогичные данные получены казахстанскими
судебными психиатрами. Надо также отметить, что большинство авторов,
поддерживающих хромосомное объяснение преступности, игнорировали
необходимость исследовать контрольную группу из числа лиц с генетическими
отклонениями, но не совершавших преступлений.

1.3. Характеристика личности преступников.
Социально-демографические свойства личности преступника сами по себе
не криминогенны. Но они связаны с условиями формирования личности и ее
жизнедеятельности, взаимодействуют с ними, с потребностями и мотивацией, с
социальными ролями личности. Поэтому социально-демографические свойства
являются существенным компонентом обобщенного представления о личности
преступника и имеют важное значение для разработки и осуществления мер
профилактики преступного поведения.
Соотношение лиц женского и мужского пола среди преступников составляет
в среднем 1:7. В 2001 г. среди осужденных доля мужчин составила 86,3%,
женщин — 13,7%. Среди лиц, совершивших хулиганство, убийство, разбой, доля
женщин меньше, чем средняя, хотя в 70-90-х гг. насильственная преступность
женщин возросла. В рыночных условиях заметно выросла женская преступность
экономической направленности. Отмеченные особенности более всего связаны с
профессиональными ролями женщины. Значимы и сами условия формирования
личности (воспитание, социальный контроль, роль в семье), которые
традиционно имеют межполовые различия и определяют в значительной мере
стереотипы и рамки допустимого поведения.
Соотношение лиц различных возрастов в преступности показывает, что
криминальная активность наиболее характерна для возрастной группы 25-29
лет, затем следуют 18-24-летние, 14- 17-летние, наконец, 30-40-летние.
Наименьшую долю среди преступников составляют лица старше 50 лет.
Преобладающее число преступлений совершают, таким образом, лица молодого
возраста. В 2001 г. по данным о судимости возрастная группа 14-29-летних
совершила 58,7% преступлений, 30-49-летних — 36,0, 50-летних и старше —
5,3%.1
Доля несовершеннолетних в общем объеме выявленных преступников в 1985
г. составила 10%, в 1992 и 1993 гг. — 16%; некоторое снижение этой доли
отмечалось в 1994 и 1996 гг. (12%). В 2001 г. доля несовершеннолетних
составила 11,5%. Наблюдается омоложение несовершеннолетних преступников.
Среди несовершеннолетних преступников много лиц с психическими
расстройствами, не исключающими вменяемости. По данным судебно-
психиатрической экспертизы, среди лиц, признанных ограниченно вменяемыми,
несовершеннолетние составили 25%. Это в 2 раза больше, чем в возрастной
группе от 18 до 24 лет.
Различным возрастным группам присущи и различные виды наиболее часто
совершаемых преступлений. Так, несовершеннолетние и лица в возрасте 18-24
лет чаще всего совершают кражи, хулиганские действия, грабежи,
изнасилования, угоны автотранспорта. Лица более зрелого возраста
преобладают среди совершающих должностные и экономические преступления
(хищения путем присвоения и растраты, злоупотребления служебным положением,
взяточничество).
Различный процент в структуре преступности отдельных возрастных групп
и характер совершаемых ими преступлений в определенной мере связаны с
особенностями каждого этапа социализации человека, выполнения им тех или
иных социальных ролей.
Характеристика образования лиц, совершивших преступления, имеет
криминологическое значение, поскольку связана с культурой личности, ее
социальным статусом, кругом контактов, жизненными планами и возможностями
их реализации. Уровень образования преступников в целом немного ниже, чем
улиц, не нарушающих закон. Многократны различия в уровне высшего
образования. Образовательный уровень коррелирует с видами преступлений.1
Самый низкий уровень образования у лиц, совершающих насильственные
(умышленные убийства, умышленные причинения тяжкого вреда здоровью),
корыстно-насильственные (грабеж, разбой) преступления и кражи личного
имущества.
Выше уровень образования у лиц, совершающих хищения путем присвоения и
растрат, злоупотребления служебным положением, должностные и экономические
преступления. Вместе с тем и у них констатируется деформированность
нравственной и правовой культуры, а также служебной психологии.
Криминологические исследования показывают, что около половины всех
преступников холостые (или не замужем). Брак, семья обладают значительным
моральным и социальным мобилизирующим потенциалом. Отсутствие их влияния на
человека закономерно коррелирует его с преступным поведением.2
Семейное положение и его изменение у лиц, совершивших преступления,
также воздействует на формирование личностных качеств; определенным образом
оно влияет на направленность и устойчивость преступного поведения.
В криминологии наиболее изучено влияние семейного воспитания на
формирование личности несовершеннолетних правонарушителей, влияние семейных
конфликтов на бытовую преступность. Но этим значимость семейного положения
для характеристики личности не исчерпывается.
В целом распространенность преступности среди лиц, имеющих семью,
ниже, чем среди холостяков и одиноких. В большинстве случаев семья
стимулирует положительное поведение, осуществляет социальный контроль.
Вместе с тем действенность социального контроля, сила его воздействия в
разных семьях даже при отсутствии глубокого конфликта неодинакова.
Неблагоприятно сказываются на формировании ориентации и жизнедеятельности
личности такие обстоятельства, как наличие условных семей, когда супруги
проживают отдельно, имеют различный бюджет; сожительских (неоформленных)
семей, особенно когда сожители или один из них не считают себя супругами;
неполных семей, семей с низким уровнем культурных отношений и поведения, а
тем более со стереотипами правонарушающего поведения.
Распад семьи, разлука с детьми вследствие осуждения к лишению свободы
женщин особенно неблагоприятно сказываются на их психологии, приводят детей
к безнадзорности и бродяжничеству. Это обстоятельство легло в основу
изменений в уголовном и уголовно-исполнительном законодательстве РК.
Беременные и имеющие детей до 8 лет осужденные теперь могут условно
освобождаться от дальнейшего отбытия наказания
Характеризуя личность преступников по социальному положению и роду
занятий, следует отметить, прежде всего, большую долю в их контингенте лиц
без определенных занятий. В 1991 г. в СССР среди всех выявленных
преступников старше 16 лет удельный вес трудоспособных лиц, не имеющих
определенных занятий, составлял 20%. В 1993 г. 34% раскрытых в Казахстане
преступлений совершили лица, не имеющие постоянных источников дохода, в том
числе 8,7% — безработные.
В 1995 г. темпы прироста числа преступников из лиц, не имевших
постоянного источника дохода, составили 24,3%, а из числа безработных —
43,8%. В 1996 г. их удельный вес в общем числе выявленных лиц, совершивших
преступление, составил 48%, а среди официально зарегистрированных как
безработные — в 3,5 раза больше. В 2001 г. доля неработающих и не учащихся
трудоспособных осужденных составила 50,5%.
В 2001 г. по социальному положению осужденные распределялись так:
рабочие — 25,7%; служащие — 5,5%; крестьяне (все работники сельского
хозяйства) — 2,5%; учащиеся и студенты — 8%; работники частных предприятий
— 1,4%; нетрудоспособные — 3,8%; не работающие и не учащиеся трудоспособные
лица — 50,5% (в том числе безработные — 5%); прочие — 2%.
Сохраняется тенденция роста преступности учащихся и студентов (в 1996
г. их удельный вес в общем числе выявленных лиц, совершивших преступления,
составил 6%, в 2001 — 7,9%).
Существенных различий по коэффициенту преступности между рабочими,
крестьянами, служащими, учащимися на 100 тыс. населения не наблюдается.
Статистически значимы различия между более дифференцированными социальными
группами: представителями неквалифицированного труда, рабочими сферы
обслуживания (торговли, питания, коммерческой кооперации, оказания
материальных услуг населению). За их счет увеличивается коэффициент
преступности в среде рабочих. Задача криминологии сейчас — дать
соответствующую оценку преступности и ее распределения в формирующихся
социальных группах: сверхбогатых, богатых, состоятельных, средних классов,
бедных, нищих, безработных.
В социально-демографической характеристике лиц, совершивших
преступления, необходимо выделять такой показатель, как уровень мигрантов и
структура преступности среди них. Мировая криминология неизменно
свидетельствует, что уровень преступности среди мигрантов всегда выше,
нежели в среде коренного населения.
Назрела потребность и в выделении такого признака социально-
демографической характеристики личности преступника, как национальность и
этническая принадлежность. В 2001 г. зарегистрировано 35,7тыс.
преступлений, совершенных иностранными гражданами и лицами без гражданства
(главным образом гражданами СНГ). Выходцы из среднеазиатских республик чаще
других совершают преступления, связанные с незаконным оборотом наркотиков.
Социально-ролевая характеристика личности охватывает трудовую,
бытовую, гражданскую и саму преступную деятельность.
Под трудовой деятельностью понимаются выполняемые роли в процессах
производства и обмена материальных и духовных ценностей. Как ранее
отмечалось, в структуре контингента преступников лидируют лица, не имеющие
постоянного источника дохода, и представители неквалифицированного труда.
При становлении рыночных отношений происходит существенное
материальное расслоение общества. С одной стороны, рождается новая
буржуазия (10%), с другой — отмечается люмпенизация населения. За счет
безработных, беженцев, бездомных, алкоголиков, наркоманов резко возрастает
так называемая маргинальная прослойка общества. Она является одним из
главных источников общеуголовной преступности.
Капитализация и люмпенизация, будучи социальными антагонизмами, с
неизбежностью, как показывает опыт индустриально развитых государств,
влекут за собой интенсивный рост преступности, и более всего корыстной.
Отсюда возникает неотложная научно-практическая, потребность в выделении
еще одного показателя в структуре личности преступников — имущественного
положения: с высокими доходами, средними, ниже средних и за чертой
бедности.
Гражданская деятельность, т.е. участие в функционировании общественных
институтов, для контингента преступников не характерна. Она развита скорее
формально, даже фиктивно применительно к участию осужденных к лишению
свободы в различного рода организациях общественной самодеятельности в
уголовно-исполнительных учреждениях. Исключение составляют лица, осужденные
за неосторожные преступления (в том числе за автотранспортные) и за
некоторые случайные умышленные преступления. В условиях поляризации
политического сознания населения возник феномен широких неформальных
движений; некоторые из них (национально-экстремистские и т.п.) сопряжены с
нарушением уголовного законодательства.
В досуговой сфере большинству преступников, как отмечалось, присуща
деформация семейных отношений. Повышенный криминогенный характер она
обретает в среде так называемых бытовых преступников, т.е. совершающих
преступления главным образом хулиганско-насильственного типа на почве
семейных и бытовых конфликтов, нередко связанных с пьянством (в том числе
совместно с потерпевшими).
Досуговая деятельность криминально окрашена более всего у преступников
молодого и несовершеннолетнего возрастов. Об этом свидетельствует уровень
потребления ими алкоголя, наркотиков, иных одурманивающих веществ.
После временного снижения в 1985-87 гг. числа преступлений,
совершенных в сфере досугового времяпрепровождения в состоянии алкогольного
опьянения, этот показатель с 1988 г. (наряду с увеличением в 6 раз
выявленного криминального самогоноварения) начал увеличиваться. От одной
трети до половины осужденных в Казахстане совершают преступления в
нетрезвом состоянии. Крайне обострилась, как ранее отмечалось, также
проблема наркомании и токсикомании, прежде всего в среде несовершеннолетних
преступников и молодежи (до 30 лет).
Криминальное досуговое поведение молодежи и подростков с конца 70-х
гг. на почве группового наркотизма, сексуальных правонарушений,
хулиганства, начинающегося с так называемых молодежных тусовок,
безнадзорности и бездуховности, приобрело характер заметного
антисоциального явления. Из общего числа выявленных в 2001 г.
правонарушений несовершеннолетние совершили преступления в состоянии
алкогольного опьянения — 36,7%, наркотического и токсического — 1,3%.
Криминогенная дефектность правовой психологии преступников проявляется
в двух аспектах: незнании уголовно-правовых запретов (что встречается
редко, главным образом у неосторожных преступников и укрывателей
преступлений) и пренебрежении угрозой наказания. Последнее может быть
умышленно-сиюминутным, под влиянием неблагоприятного стечения внешних
обстоятельств, например в неосторожных транспортных преступлениях, или
провокационного поведения потерпевших.
Исследования самооценок преступников вскрывают противоречивую
двойственность направленности личности для себя и для других. Для себя
требования и обязательства занижены, для других, особенно для потерпевших,
на которых перекладывается вина в причинении им вреда, завышены. Так,
одобрительно-оправдательная оценка совершенных преступлений выражена у
половины опрошенных осужденных, в том числе у трех из каждых четырех
осужденных за убийство, хулиганство и у 80% расхитителей. Лишь менее
десятой части убийц, хулиганов, разбойников, расхитителей по-настоящему
осуждали свои преступления, искренне раскаивались. Это является показателем
приспособленчества, расчета на смягчение наказания при признании вины на
следствии и в суде. Среди осужденных за преступления в сфере экономической
деятельности признали наказание справедливым лишь 8% опрошенных.
Перечисленные компоненты криминогенно деформированной психики
преступника формируют и искаженные потребности личности. Потребности, в
свою очередь, конкретизируются системой интересов личности, приоритетами ее
стойких ценностных ориентации.
Потребности и интересы порождают мотивы и мотивацию (систему мотивов)
как побуждения к деятельности. Доминирующая стойкая мотивация составляет
стержень личности и причину ее поведения. Однако возможны, например, у
случайных преступников, сиюминутные эгоистические мотивы, которые в
сочетании с неблагоприятной внешней средовой ситуацией могут повлечь
преступления. Типичным примером являются случаи автотранспортных
преступлений.
Потребности и интересы преступников корыстных и насильственных,
хулиганов существенно различаются в зависимости от их возраста, значимой
для них микросреды, длительности преступного поведения и т.д. Однако общим
для них являются искаженность и примитивность потребностей.
Более двух третей совершаемых преступлений вызваны корыстными
мотивами. На втором месте по распространенности — агрессивно-хулиганские
мотивы. Немалой спецификой обладают мотивы неосторожных преступлений.
Однако и они входят в общую систему криминогенных мотивов как низменные,
социально-негативные побуждения, обусловленные, как правило,
недисциплинированностью и легкомыслием.
Преступности периода, переходного к рынку (ибо само развитие идет по
криминальному варианту), присуще окорыстливание мотивации всех
преступлений по давно известной частнособственнической психологии:
морально все, что выгодно, что нельзя купить за деньги, то можно за
большие деньги и пр. Например, прежде ничтожная доля корыстных убийств
расширилась за счет профессиональных заказных убийств и убийств при
криминальных разборках (в 20-х гг. они именовались убийствами в блатном
мире).
Лицам, совершающим предумышленные преступления, и рецидивистам
свойственна антиобщественная установка. Она заключается в постоянной
внутренней готовности к определенному криминальному поведению. С такой
установкой действуют неоднократные рецидивисты, профессиональные
преступники, члены преступных сообществ.1
Обобщенная характеристика лиц, совершающих преступления, и их изучение
на статистическом уровне позволяют выявить типичные особенности, присущие
определенным группам, и принять соответствующие меры для планирования и
предупреждения преступности в группах криминального риска.2
Изучение отдельных категорий преступников показало, что типичный
комплекс из 20-25 особенностей социально-демографической, социально-
ролевой, нравственно-психологической характеристики личности проявляется у
четырех из каждых пяти лиц, совершающих преступления.

1.4. Механизм преступного поведения.

В научном исследовании причины преступности могут быть
проанализированы на разных уровнях — общества, коллектива (малой социальной
группы), личности. При этом объяснение указанных причин приобретает
преимущественно философский, социологический или психологический характер.
Применение философского положения об уровнях социальной
действительности к изучению антиобщественных, противоправных явлений
находит реализацию, в частности, в том, что следует различать
индивидуальный и социальный уровни преступного поведения, несводимые один к
другому. На социальном уровне нас интересует состояние, структура и
тенденция антиобщественного поведения в стране или отдельно взятом районе,
обобщенные данные о личности правонарушителей, социальные причины этого
социального явления. На уровне же индивидуального поведения мы
рассматриваем механизм преступления, личность конкретного правонарушителя,
причины его противоправного поступка.
Под механизмом преступного преступления подразумевается связь и
взаимодействие внешних факторов объективной действительности и внутренних,
психических процессов, состояний, детерминирующих решение совершить
преступление, направляющих и контролирующих его исполнение.1 В
криминологической литературе понятие механизма преступного поведения
раскрыто еще недостаточно. Отмечено, что механизм преступного поведения
представляет собой динамическое явление, определенное взаимодействием
составляющих его элементов. В самом общем виде он характеризуется как
"переработка личностью" воздействий внешней среды на основе социальной и
генетической информации, формирование отношения к деятельности и
деятельность, определяемая психологическими процессами и воспрещенная
уголовным законом. Как видно, элементы механизма преступного поведения —
это психические процессы и состояния, рассматриваемые не в статистике, а в
динамике, и притом не изолированно, а во взаимодействии с факторами внешней
среды, детерминирующими это поведение2.
Из сказанного также вытекает, что следует различать уголовно-правовое
понятие преступления и криминалистическое понятие преступного поведения.
Преступление в уголовно-правовой системе определено в законе (ст.9
Уголовного кодекса РК). Оно состоит во внешне выраженном акте человека —
действии или бездействии, осуществляющем как объективную, так и
субъективную сторону соответствующего состава. Это — общественно опасное,
виновное и наказуемое деяние, признаки которого точно предусмотрены в
уголовном закон.3
Преступное поведение — понятие более широкое. При изучении преступного
поведения интересно не только внешнее общественно опасное и противоправное
действие, но и его истоки: возникновение мотивов, постановка целей, выбор
средств, принятие субъектом будущего преступления различных решений и т.д.
Содержание данного термина — криминологическое. Это значит, что указанное
понятие используется не для определения оснований ответственности за
содеянное, а главным образом для раскрытия причин индивидуального
преступного акта.
Никакой внешний акт совершения сознательного поступка, в том числе
преступления, не происходит спонтанно; он почти всегда подготовлен более
или менее длительным периодом формирования мотивов, планирования и принятия
решения о его осуществлении. Ему предшествует ряд этапов психической
деятельности субъекта, которые постепенно формируют направленность поступка
на его фактическое выполнение. Преступное поведение человека есть процесс,
развертывающийся как в пространстве, так и во времени и включающий не
только сами действия, изменяющие внешнюю среду, но и предшествующие им
психологические явления и процессы, которые определяют генезис
противоправного поступка.
Как известно, преступления по своим субъективным свойствам делятся на
умышленные и неосторожные. В свою очередь, среди умышленных преступлений
выделяются совершенные в состоянии аффекта. Механизм преступного поведения
во всех этих случаях имеет свою специфику. Наиболее полно и развернуто он
выступает в группе так называемых предумышленных преступлениях, тех,
совершение которых сознательно планировалось субъектом еще до наступления
ситуации, в которой осуществилось его преступное намерение.
Механизм предумышленного преступления, как наиболее полный, включает
три основных звена:
1. мотивация преступления;
2. планирование преступных действий;
3. исполнение преступления и наступление общественно опасных
последствий; 1
В первое звено входят потребности личности, ее планы, интересы,
которые во взаимодействии с системой ценностных ориентаций личности
порождают мотивы преступного поведения.
Во втором звене механизма преступного поведения мотивация уже
конкретизуется в план противоправного поступка. Субъект определяет
непосредственные объекты своих действий, а также средства, место и время
совершения преступления, принимая соответствующие решения.
Третье звено — непосредственное совершение преступления. Оно
охватывает как преступные действия (бездействия) субъекта, так и
наступление преступного результата. По сути дела здесь преступное поведение
совпадает с преступлением как внешним актом общественно опасного и
противоправного поведения.
Во всех этих звеньях поведения субъективное взаимодействует с
объективным, личность — с социальной средой.
Собственно, еще до формирования первого звена механизма преступного
поведения — мотивации во взаимодействии личности и внешней среды можно в
ряде случаев усмотреть предпосылки будущего антиобщественного поступка. Как
говорилось выше, антиобщественной мотивации часто предшествует
неблагоприятное с социальной точки зрения формирования человеческой
личности. Те потребности, социальные установки, ценностные ориентации,
которые сложились у личности, в решающей степени определяют ее дальнейшее
поведение в различных жизненных ситуациях. Это относится и к преступному
поведению.
Тем не менее, для действия механизма преступного поведения
формирование личности — всего лишь предварительный этап. Как бы ни были
искажены социальные установки или ценностные ориентации человека, нельзя
рассматривать его как преступника, если он ничего противоправного,
наказуемого в ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.