Социально-экономическое развитие казахских автономий в КНР на современном этапе


Тип работы: Дипломная работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 66 страниц
В избранное:
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ АЛЬ-ФАРАБИ
ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Кафедра международных отношений
и внешней политики Республики Казахстан
СУЛТАНОВА АЛИЯ
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ КАЗАХСКИХ АВТОНОМИЙ В КНР НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
(выпускная работа)
Научный руководитель:
доктор исторических наук, профессор,
Ибрашев Ж. О.
Допущена к защите:
«__» 2006
Алматы, 2006
СОДЕРЖАНИЕ
ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ, ТЕРМИНОВ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1 ОБРАЗОВАНИЕ КАЗАХСКОЙ АВТОНОМИИ В КНР
1. 1Появление казахов на территории КНР 5
1. 2Численность, расселение, родоплеменное деление казахов КНР 12
1. 3 Образование КНР и его влияние на положение в скотоводческих районах Синьцзяна 17
ГЛАВА 2 СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ИЛИ-КАЗАХСКОЙ АВТОНОМНОЙ ОБЛАСТИ
2. 1Казахский аул в период проведения реформы экономической системы КНР (1978-1990 гг. ) 32
2. 2 ИКАО на современном этапе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 57
ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ, ТЕРМИНОВ
КНР - Китайская Народная Республика
СУАР - Синьцзянь - Уйгурский Автономный Район
ИКАО - Или - Казахская Автономная Область
ВТР - Восточно - Туркестанская республика
Ирредента - соотечественники, проживающие на своих исконных землях, в силу различных причин отторгнутых от основной территории Отечества, их нельзя путать с представителями зарубежной казахской диаспоры, которая была создана вследствие переселения на чужую территорию)
ВВЕДЕНИЕ
Название данной выпускной работы «Социально-экономическое развитие казахской автономии в КНР на современном этапе».
Актуальность темы исследования. Сегодня многие имеют хотя бы маломальское представление о СУАР - Синьцзянь-Уйгурском Автономном Районе Китая, который чаще просто называют Синьцзян. Большинство наслышаны, что в КНР и СУАР, в частности, живут казахи. Однако многие, к сожалению, до сих пор не знают, что на всем протяжении границы Казахстана с Китаем располагается Или - Казахская Автономная область (ИКАО) со своим правительством, местными органами управления, казахскими школами и газетами, казахским издательством, радио и телевидением на казахском языке. На всю область вещают 5 казахских телеканалов, в том числе с дублированными новостями 1 канала КНР, свои телеканалы и в каждом аймаке. Вместе с Баян-Ульгийским (Байолке) аймаком Монголии, и Кош-Агачским (Кос-агаш) районом Республики Алтай, входящим в Российскую Федерацию, где казахи составляют более 90% населения, ИКАО как бы замыкает восточный пояс казахского населения, проживающего за рубежом, в приграничных с Республикой Казахстан районах (это, так называемая ирредента, т. е. соотечественники, проживающие на своих исконных землях, в силу различных причин отторгнутых от основной территории Отечества, их нельзя путать с представителями зарубежной казахской диаспоры, которая была создана вследствие переселения на чужую территорию) . В ИКАО живет более миллиона казахов. Это и есть наша ирредента в КНР. За пределами Или-Казахской автономной области, компактными общинами, они живут вокруг Урумчи и в самом городе, в Боротала-Монгольской и Санчжи-Дунганской автономных областях, в Хамийском округе, а также в граничащих с СУАР провинциях Цинхай, и Ганьсу. Отдельные казахские семьи или небольшие группы можно также встретить в других районах СУАР, в Пекине, Шанхае, некоторых других местах. Всего же представителей казахского этноса в Китае, по официальным китайским данным, насчитывается 1, 5 млн. человек, и они являются шестнадцатыми по численности в Китае. На территории СУАР казахи по численности занимают третье место после ханьцев и уйгуров, составляя 7, 4% общего числа его населения. К моменту образования КНР в ее пределах проживало более 420 тысяч казахов, их которых 418 тысяч - в Синьцзяне, составляя 9% населения, и около 3 тысяч - в провинциях Ганьсу и Цинхай, то есть за послевоенные годы численность казахской общины в Поднебесной выросла более чем в три раза и почти все они родились в Китае. Почти 80% китайских казахов живут в ИКАО.
Какие же они - казахи Китая, и сильно ли они отличаются от нас, живя в другой стране и имея (в отличие от всех остальных казахов, живущих за рубежом) свое, пусть и автономное государственное образование, где казахский этнос считается титульным. Конечно, проживая на территории другой страны, они вынуждены были подчиняться иной логике исторического развития, вовлекались в иные социально-экономические и политические процессы. Если в Республике Казахстан казахский этнос, в силу его этнических особенностей и традиционного жизненного уклада, оказался под сильнейшим русским культурным влиянием, то в Китае - под китайским.
Однако они сумели сохранить свой язык и свою культуру, несмотря на то, что китайская цивилизация имеет огромный опыт по аккультурации и даже ассимиляции самых разных кочевых народов. Нельзя забывать, что за 5 тысяч лет существования китайской цивилизации было много кочевых народов, в разное время завоевавших Китай, или просто живших с ним рядом, которые за два-три поколения полностью ассимилировались. По мнению многих ученых китайское общество более организовано политически и социально, чем любое другое. В этом плане нельзя не отметить, что кочевые народы быстро адаптируются к окружающей среде, быстро воспринимают язык и культуру тех, с кем приходится соседствовать, порой даже в ущерб собственным. Как считают некоторые исследователи, это является одновременно и серьезным преимуществом кочевых обществ, и их самым серьезным недостатком. Казахи Китая в большинстве своем также в совершенстве своем владеют разговорным китайским языком, как мы русским, но при этом увидеть двух казахов, обсуждающих на нем свои проблемы или просто беседующих со своими детьми - нонсенс. Дома, в семье, между собой в ходу только казахский язык, правда, при этом нет-нет, да и проскальзывают китайские слова или специфические термины. Есть и уйгурские заимствования, и даже английские. К примеру, вместо слова «мекеме» - учреждение, употребляют слово «идара», вместо «гимарат» (здание) - «бина», но при этом наметилась тенденция возвращения слов литературного казахского языка, употребляемого у нас. И даже в чем-то нас опережают. Вместе с тем, там сохранились слова, утерянные у нас и замененные заимствованиями, ценные образцы старинных традиций, поэтического и песенного наследия. За время более чем векового раздельного существования, там появился и целый пласт «своих», неизвестных нам литературных и музыкальных произведений, кино, публицистики.
В последнее время достигнут определенный прогресс в деле повышения культурного и общеобразовательного уровня казахов в КНР, многие из жителей Или-Казахской автономной области закончили высшие учебные заведения Пекина, Шанхая и других крупных городов КНР, есть учившиеся за рубежом.
Интерес к Республике Казахстан очень велик, как и чувство гордости за его успехи и достижения. Многие хотели бы приехать в Казахстан к родственникам или в качестве туристов. Нельзя не заметить, что постепенно растет число думающих о возможном переезде на постоянное место жительство, особенно в целях обеспечения будущего детей. Некоторые, в первую очередь представители интеллигенции, стараются отправить детей на учебу в нашу страну, часть из которых потом остается здесь. Имеются случаи, когда, выехав на учебу за рубеж, к примеру, в Японию, казахские студенты и аспиранты из Китая обратно уже не возвращались, а приезжали в Казахстан. Большая делегация казахской диаспоры КНР была на Всемирном Курултае казахов. В ее состав входили председатель Правительства Или-Казахской автономной области и все губернаторы входящих в нее аймаков.
Но нельзя отрицать и факты, когда иные из представителей казахской общины в КНР живут у нас по делам бизнеса или учебы не один год, но затем возвращаются обратно.
Казахи Или-Казахской автономной области Китайской Народной Республики считают территории их сегодняшнего проживания своей этнической родиной, чем, кстати говоря, не в последнюю очередь и можно объяснить факт незначительного притока оралманов из Китая, численность которых в общем, потоке реэмигрантов до последнего времени была мала.
Цель и задачи. Главной целью данной работы является рассмотрение социально-экономического развития ИКАО. В соответствии с целью работы ставятся следующие задачи:
- рассмотреть каким образом казахи оказались на территории Китая;
- изучить численность, расселение, родоплеменное деление казахов КНР;
- реконструировать (в меру доступности источниковой базы) те процессы, которые происходили в среде казахской диаспоры после начала проведения реформы экономической системы КНР;
- показать сегодняшний день казахской общины Китая.
Степень изучения темы. Социально-экономическое развитие казахской автономии в КНР исследовали многие ученые, однако изучению социально-экономического развития ИКАО на современном этапе уделено сравнительно меньше внимания. Поэтому данная тема нуждается во всеобъемлющих и углубленных исследованиях. Необходимость таких исследований обусловлена переменами, происходящими в КНР и его растущим влиянием в мире. Значительный интерес представляют исследования казахстанских авторов, в которых с конкретных исторических позиций рассматривается становление и развитие ИКАО, которые нашли свое отражение в трудах Набижана Мухаметханулы, Сыроежкина Константина Львовича, Алдабек Н. А. и частично в трудах других авторов. Нельзя обойти вниманием работы российских ученых: Астафьева, Брук, Гуревича, Котова, Немченко, Яковлева и других авторов. Их работы посвящены изучению ИКАО и особенностям ее развития. Что касается исследований китайских ученых, то развитие ИКАО подробно исследуют в своих работах Ван Вэйбин, Ху Инмэй, Ван Вэньчжан, Ван Чжилай, И Цюнь, Сюй Пэйин, Люй Гуйин.
Источниковая база исследования. Изучение развития ИКАО проводилось с использованием широкого круга источников.
1 группа источников включает в себя труды казахсанских, китайских, российских и зарубежных ученых, рассматривающих данную тему.
2 группу источников составляют основополагающие документы: материалы переписи населения КНР, постановления руководства КНР.
3 группа - обращения, речи, выступления, интервью государственных и политических деятелей КНР и РК.
4 группа - статистические данные и развитии ИКАО (СУАР), которые служат для подтверждения собранного материала цифрами и фактами. Кроме того, данные о состоянии экономики КНР явились важным источником при написании работы. При этом использовались как официальные данные Министерства экономики КНР, так и данные экспертов.
5 группа источников - периодические издания, где идет оживленная дискуссия о состоянии ИКАО.
6 группа состоит из материалов, полученных из Интернета.
Таким образом, источниковой базой для написания дипломной работы послужили исследования отечественных и зарубежных ученых, документации, материалы периодической печати.
Практическая значимость исследования социально-экономического положения ИКАО заключается в том, что основные положения и выводы выпускной работы могут быть использованы широким кругом специалистов-международников, политологов, историков, дипломатов и журналистов. Материалы в работе имеют также практический интерес, поскольку они могут быть использованы в процессе преподавания общих и специальных курсов для сотрудников-международников, историков, краеведов.
Методологическая основа выпускной работы. Работа написана на основе теории нового структурного функционализма, суть которого заключается в комплексном расследовании 3 функций общей структуры: экономики, политики, идеологии. Состояние каждой из составляющих влияет на развитие государства и региона. Данная функция находится во взаимосвязи, и позволяют проследить динамику развития КНР. Структурно-функциональный подход уже нашел применение не только на Западе и в России, но и в странах Азии для анализа. Для анализа выступлений, интервью руководителей, государственных официальных лиц были использованы методы работы над текстовым и фактологическим материалом - контент-анализ и ивент-анализ, общие научные методы - анализ, синтез и восхождение от абстрактного к конкретному были использованы для изучения состояния и развития ИКАО.
Структура выпускной работы. Данная работа состоит из введения, 2 разделов, заключения, списка использованных источников. Структура дипломной работы отражает ее цель и задачи.
ГЛАВА 1 ОБРАЗОВАНИЕ КАЗАХСКОЙ АВТОНОМИИ В КНР
... продолжение- Информатика
- Банковское дело
- Оценка бизнеса
- Бухгалтерское дело
- Валеология
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Религия
- Общая история
- Журналистика
- Таможенное дело
- История Казахстана
- Финансы
- Законодательство и Право, Криминалистика
- Маркетинг
- Культурология
- Медицина
- Менеджмент
- Нефть, Газ
- Искуство, музыка
- Педагогика
- Психология
- Страхование
- Налоги
- Политология
- Сертификация, стандартизация
- Социология, Демография
- Статистика
- Туризм
- Физика
- Философия
- Химия
- Делопроизводсто
- Экология, Охрана природы, Природопользование
- Экономика
- Литература
- Биология
- Мясо, молочно, вино-водочные продукты
- Земельный кадастр, Недвижимость
- Математика, Геометрия
- Государственное управление
- Архивное дело
- Полиграфия
- Горное дело
- Языковедение, Филология
- Исторические личности
- Автоматизация, Техника
- Экономическая география
- Международные отношения
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), Защита труда