Метафора как номинативная единица


Введение.

1.Теория номинации в современной функциональной парадигме:

1.1. Номинация и функциональная лингвистика.
1.2. Основные направления развития теории номинации.

2. Виды номинативных единиц:

2.1. Классификация номинативных единиц.
2.2. Первичная и вторичная номинация.


Заключение.
Человек познает вещи и явления; называя, дает им имена, формулирует новые понятия, устанавливает между ними определенные связи; заменяет «конкретное абстрактным, созерцание понятием, многое одним».
Именование в языке всегда содержательно оно опосредовано мышлением. Процесс мышления осуществляется на базе слов и предложений, которые являются чувственной, материальной формой бытия. Естественный язык является не только средством познания окружающего мира, он связан также с формированием и передачей мыслей, с выражением чувств, оценок, обслуживая тем самым сферы эмоциональной, речемыслительной и коммуникативной деятельности человека.
Процесс и результат обозначения объективной действительности обусловлены основными компонентами акта познания: «мышление –язык – реальная действительность», « язык – трудовая деятельность – общество».
Языковая картина мира является продуктом познавательной деятельности. Работа языка, направленная на удовлетворение потребностей познания, представляет собой создание знаков, объективирующих на каждое новое знание, а также реальное строение самого материального мира.
Языковой стороной познавательной деятельности являются номинативные процессы.
1. Адмони В.Г. Основы теории грамматики. М.-Л.,1964.
2. Апресян Ю.А. Лексическая сематика. Синонимические средства языка. М., 1974.
3. Арутюнова Н.Д. Номинация, референция, значение.//Языковая номинация. Общие вопросы. М.,1977.
4. Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка. М., 1955.
5. Бондарко А.В. функциональная грамматика. Л., 1984.
6. Виноградов В.В. вопросы современного русского словообразования.// Избранные труды. Исследования по русской грамматике. М., 1975.
7. Гак В.Г. К типологии лингвистических номинаций.// Языковая номинация. Общие вопросы. М., 1977.
8. Гак В.Г. Повторная номинация на уровне предложения.// Синтаксис текста. М., 1979.
9. Галкина-Федорук Е.М. Слово и понятие. М., 1956.
10. Жаналина Л.К. Валентность и номинативное значение. // Номинативный аспект русского языка, А., 1991.
11. Жаналина Л.К. О содержании и средствах выражения словообразовательного значения.//Филологические науки. 1992, №4.
12. Жаналина Л.К. Номинация и словообразовательные отношения. А., 1993.




13. Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. М., 1973.
14. Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. М., 1982.
15. Кубрякова Е.С. Теория номинации и словообразование.//Языковая номинация. Виды наименований. М., 1977.
16. Кубрякова Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности. М., 1986.
17. Никитевич В.Н. Основы номинативной деривации. Минск., 1985.
18. Серебреников Б.А. Номинация и проблема выбора.//Языковая номинация. Общие вопросы. М., 1977.
19. Способы номинации в современном русском языке. М., 1982.
20. Телия В.Н. О способах вторичной номинации – непрямой и косвенной.//Языковая номинация. Общие вопросы. М., 1977.
21. Телия В.Н. Вторичная номинация и ее виды.//Языковая номинация. Виды наименований. М., 1977.
22. Уфимцева А.А. Лексическая номинация (первичная, нейтральная). // Языковая номинация. Виды наименований. М., 1977.
23. Языковая номинация. Виды наименований. М.,1977.
24. Языковая номинация. Общие вопросы. М.,1977.

Дисциплина: Языковедение, Филология
Тип работы:  Реферат
Объем: 13 страниц
Цена этой работы: 300 теңге
В избранное:   




Каз НПУим.Абая
Филолог. фак-т
СМК ФФ КФ 07

Министерство образования и науки республики казахстан
казахский национальный педагогический университет имени абая

Кафедра русского и общего языкознания

Специальность: русский язык и литература

магистратура 1 курс

Курсовая работа на тему:

Метафора как номинативная единица.

Выполнила: Азкенова Ж.

Научный руководитель: д.ф.н.,

проф. Жаналина Л.К.

Алматы, 2005

План.

Введение.

1.Теория номинации в современной функциональной парадигме:

1. Номинация и функциональная лингвистика.
2. Основные направления развития теории номинации.

1. Виды номинативных единиц:

1. Классификация номинативных единиц.
2. Первичная и вторичная номинация.

Заключение.

1.Теория номинации в современной функциональной парадигме.

1. Номинация и функциональная лингвистика.

Слова, взятые вне
системы языка в целом,
лишь в их отношении к вещам и явления
действительности,

служат различными знаками, названиями этих явлений

действительности, отраженных в общественном
сознании.

В.В Виноградов.

Человек познает вещи и явления; называя, дает им имена,
формулирует новые понятия, устанавливает между ними определенные связи;
заменяет конкретное абстрактным, созерцание понятием, многое одним.
Именование в языке всегда содержательно оно опосредовано
мышлением. Процесс мышления осуществляется на базе слов и предложений,
которые являются чувственной, материальной формой бытия. Естественный язык
является не только средством познания окружающего мира, он связан также с
формированием и передачей мыслей, с выражением чувств, оценок, обслуживая
тем самым сферы эмоциональной, речемыслительной и коммуникативной
деятельности человека.
Процесс и результат обозначения объективной действительности
обусловлены основными компонентами акта познания: мышление –язык –
реальная действительность, язык – трудовая деятельность – общество.
Языковая картина мира является продуктом познавательной
деятельности. Работа языка, направленная на удовлетворение потребностей
познания, представляет собой создание знаков, объективирующих на каждое
новое знание, а также реальное строение самого материального мира.
Языковой стороной познавательной деятельности являются
номинативные процессы.

Номинация (от лат. nominatio- наименование) –
1) образование языковых единиц, характеризующиеся номинативной функцией,
то есть служащих для называния и вычленения фрагментов
действительности и формирования соответствующих понятий о них в форме
слов, сочетаний слов, фразеологизмов и предложений. Этим термином
обозначают и результат процесса

номинации – значимую языковую единицу. Термин номинация как раздел
языкознания, изучающий структуру актов наименования в этом смысле
номинация – то же, что ономасиология, и противопоставляется семасиологии;
2) совокупность проблем, охватывающих изучение динамического аспекта
актов наименования в форме предложения и образующих его частей,
рассматриваемых в теории референции; противопоставляется семантике;
3) суммарное обозначение лингвистических проблем, связанных с
именованием, а также со словообразованием, полисемией, фразеологией.
Предметом теории номинации как особой лингвистической дисциплины
является изучение и описание общих закономерностей образования языковых
единиц, взаимодействия мышления, языка и действительности в этих
процессах, роли человеческого фактора в выборе признаков, лежащих в
основе номинации, исследование языковой техники номинации – ее актов,
средств и способов, построение типологии номинации, описание ее
коммуникативно- функциональных механизмов и т.д. В зависимости от
отправной точки исследования различают ономасиологический подход к
проблемам номинации, когда за исходное берется отношение реалия
(денотация) – смысл (сигнификат) имени, или семасиологический при
котором смысл имени рассматривается как способ вычленения и названия
реалий (или касса реалий, денотата).
Процессы и структуру актов номинаций принято описывать, исходя из
трехчленного отношения ( семантического треугольника) реалия – понятие
- имя. Каждый компонент этого универсального логического отношения
номинации в конкретно-языковом ее воплощении обогащается признаками,
характерными для членения мира в данном языке. Реалия предстает как
денотат имени, то есть как совокупность свойств, вычлененных в актах
номинаций у всех обозначаемых данным именем реалий (класса объектов).
Понятие, вбирая в себя категориально – языковые признаки, выступает как
сигнификат ( смысл) имени в который могут входить и экспрессивные
признаки. Имя осознается как звукоряд, расчленяемый в языковом сознании в
соответствии со структурной организацией данного языкового кода
соответствие сигнификата

имени и денотата и направление этого отношения в конкретных актах
номинации от смысла имени к денотируемому объекту обозначения ( реалий)
создают базовую структуру номинаций универсальную для естественных
языков. Акты номинаций – это продукт речевой деятельности, а их
результаты осваиваются системой языковой, функциональной и социальными
нормами языка.
Результаты номинации, обозначающие кусочки действительности
служат строительным материалом для предложения. Языковые сущности
приспосабливаются в процессах номинации к идентификации элементов
действительности или к сообщению об их признаках, а также к строевой и
служебной ролям.
Особенностью номинативного аспекта языка является прежде всего то,
что знаки естественного языка, в отличие от всех прочих, имеют двукратную
соотнесенность (референцию) с предметным рядом:
1) в качестве номинативных знаков – слов и словосочетаний – в системе
номинаций, в пародигматике;
2) в качестве или в составе предикативных знаков – фраз, высказываний – в
актуальной речи, в синтагматике.
Язык представляет собой специфически организованную систему с
двукратным означиванием ее единиц; актуальные речевые единицы, их
номинативный аспект формируется на основе знаков первичного
означивания – слов, словосочетаний.
Другой особенностью человеческого языка является то, что он
представляет сложное, материально-идеальное образование, сочетающее в
себе по отношению к объективной действительности свойства обозначения
и отображения. При этом процесс обозначения языковыми знаками
подчинен задачам отражения.
Третьей особенностью языка является его деятельностный
творческий характер. В значениях языковых единиц, особенно в словах и
словосочетаниях, представлена преобразованная и свернутая в материи
языка идеальная форма существования предметного мира, его свойств и
отношений, раскрытых совокупной общественной практикой. Соотношение
значений слов через обозначение с предметным рядом как бы скрывает
механизм идеализации предметного мира, условия его освоения,
происходящего непрерывно в повседневной и общественной и
индивидуальной деятельности человека.
Познание закономерностей номинации влечет за собой более
глубокое понимание роли человеческого фактора в языке, раскрытие
функционального взаимодействия всех участков системы и структуры
языка. Поскольку языковая техника

призвана обеспечивать реализацию мыслительно-коммуникативных
потребностей и намерений человека. Отсюда – актуальность проблем,
связанных с процессом и результатами обозначения и подлежащих решению
в теории языковой номинации.
Задача и сфера теории номинации – исследование и вывод
закономерностей того, как действительность, отраженная в категориях
мышления, воплощается в значениях языковых форм, какое влияние
оказывают мышление и практическая деятельность людей на становление и
приятие обществом языковых знаков, на их семантическую структурацию и
правила функционирования.
При изучении номинативной функции языка интересно установить,
какова организующая роль языковых форм в знакообразовательном
процессе, как они воздействуют (и воздействуют ли вообще) на
преобразование понятий в языковые значения, за счет каких средств и
способов обозначаются в языке многообразные факты действительности,
отражаемые сознанием человека.
При изучении номинации можно выделить несколько основных ее
аспектов – семиотический, гносеологический и собственно
лингвистический.
Семиотический и гносеологический аспекты языковой номинации
предполагают рассмотрение двух взаимосвязанных между собой явлений:
идеализации, то есть абстрактного обобщения предметов, их свойств,
отношений и репрезентации результатов осмысления и отражения их
человеком при помощи языковых знаков.
Специфика и достоинство языковой номинации заключается в том, что
социальное назначение, функция предмета становится центром
номинативного намерений носителей языка, предметные, реальные связи
нарушаются, а материальные свойства входят в последние поименованное
понятие как бы в снятом виде.
В. Матезиус разграничивает две лингвистические дисциплины:
1)функциональная ономатология объектом которой является инвентарь
конкретных наименований, выразительные средства.
2)функциональный синтаксис который имеет свой объект, изучает способы
средства, объединение этих средств, то есть наименований.
Это разграничение двух наук породило два направления в русском
языкознании:
1)направление функциональной грамматики;
2)номинативное направление.

К функциональным аспектам грамматики обращались и русские ученые
(Аскаков, Бодуэн де Куртэнэ, Шахматов, Пешковский). Эти аспекты языка
затрагивались на уровне грамматики так как она хранит правила
речепроизводства. Большой вклад в теоретическое обоснование функциональных
идей внесли Л.В. Щерба, Н.Н. Мещанинов. Актуальная грамматика Щербы
получила развитие в современной функциональной грамматике и коммуникативном
синтаксисе. Современная функциональная грамматика представлена в трудах
Адмони Бондарко, Гака, Шведовой.
Истоки теории номинации восходят к первому древнегреческому ученому
Платону, который интересовался вопросом о соотношении вещи и имени.
Появление термина ономасиологии связывают с именем Цаунера. Рождение
теории номинации связано с развитием ономасиологического направления в
языкознании, у истоков которого стоит чешский лингвист М. Докулил. В
русистику ее идеи внедрены А.Н, Смирницким, до него к ним обращался также
Н.В. Крушевский.
Развитие современной науки подтверждает прочность позиций традиционного
ее направления, накопившего богатейший материал по описанию языка, ее
единиц и отношений между ними.
Классическое языкознание подготовило возникновение структурной
лингвистики, которая ознаменовала переход к более строгому и
последовательному системному представлению языка на основе формализованных
методов.
Структурная лингвистика дала три школы, развившие учение Ф. де Соссюра
с разными акцентами: Пражскую во главе с Н.С. Трубецким и Р. Якобсоном (
функциональная лингвистика), Копенгагенскую во главе с Л. Ельмслевым
(глоссемантику) и Американскую во главе с Л. Блумфильдом и З. Харрисом
(дескриптивную, или дистрибутивную лингвистику).
С позиции функциональной лингвистики (Пражская школа структурализма)
языковые отношения – это функции, отражающие структурные особенности
вхождения частной системы языка в общую подсистему, то есть способ связи
определенного множества языковых единиц с другим большим и покрывающим его
множеством.

2. Основные направления развития теории номинации.

Интерес русистов к функциональной стороне языка был пробужден идеями
Пражского лингвистического кружка, с одной стороны, и достижениями русской
психологической школы – с другой.
Разработанная ПЛК научная концепция объединяет структурные и
функциональные интерпретации языка.
Язык рассматривается как система выражения, предназначенная для
определенной цели очень важный момент в тезисах пражцев – разграничение
теории номинации и теории синтагматических способов.
Акт именования, по мнению В. Матезиус, является статическим. Из него
исключен факт производства, сохраняется факт денотативной соотнесенности.
Поэтому номинация оказывается отнесенной к языку, и только коммуникация – к
речи. Роль номинации сводится к обслуживанию коммуникации: Системы всех
известных языков созданы в целях общения, а не выражения, - пишет В.
Матезиус. В другом месте он подробнее раскрывает подчиненность механизма
номинации деятельности коммуникации: Каждое произнесенное высказывание
состоит из двух актов, которые при автоматической манере речи сливаются с
самим высказыванием. Один из этих актов заключается в том, что из
конкретной или абстрактной действительности отбираются отрезки с той целью,
чтобы, во-первых, именно на них сосредоточилось внимание будущего
говорящего, и , во-вторых, чтобы их удалось закрепить словарным составом
языка, о котором идет речь. Второй акт состоит в том, что языковые знаки,
обозначающие отобранные отрезки действительности вступают во взаимодействие
друг с другом, в результате чего образуется организованная целое
предложение. Таким образом, главное положение функциональной концепции
пражцев – это трактовка речевой деятельности как КД, так что установленная
ими функциональное расслоение РД (интеллектуальная, аффективная,
внутренняя, внешняя) представляет одну и ту же ее форму ... продолжение
Похожие работы
Планирования как управленческая функция
Развитие психологии как науки
Коррупция как общественное явление
Речь как средство коммуникации
Шаманство как культурный феномен
Word как издательская система
Воспитания как целенаправленная деятельность
Молодежь как социальная группа
Налоги как инструмент регулирования
Валентность морфем как проявление синтагматических связей единиц языка
Дисциплины



WhatsApp: 777 614 50 20
Email: info@stud.kz
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь