Проблема свободы слова в Республике Казахстан

Дисциплина: Журналистика
Тип работы: Дипломная работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 81 страниц
В избранное:

ПРОБЛЕМА СВОБОДЫ СЛОВА В

РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Введение: Раздел I.

: Казахстанская журналистика как сфера массово-информационной деятельности.

3: 5

Введение: I. 1.

: Пражурналистские явления. Возникновение казахстанской журналистики . . .

3: 5

Введение: I. 2.

: Журналистика и доверие общества . . .

3: 13

Введение: Раздел II.

: Основные направления развития журналистики РК на современном этапе.

3: 25

Введение: II. 1.

: Роль независимых СМИ в строительстве демократии . . .

3: 25

Введение: II. 2.

: Содействие свободным СМИ в Республике Казахстан . . .

3: 32

Введение: II. 3.

: Формирование эффективных СМИ и экономических реформ . . .

3: 36

Введение: II. 4.

: Нарушения свободы слова в Казахстане . . .

3: 51

Введение: II. 5.

: Защита свободы печати в Казахстане международными и республиканскими организациями . . .

3: 76

Введение: Заключение

3: 78

Введение: Список использованной литературы

: 80

Введение

Актуальность дипломной работы

Расширение масштабов журналистской деятельности и повышение ее роли в современном мире предъявляют все более растущие требования к работникам средств массовой информации - прессы, телевидения, радио, информационных агентств. Существует немало источников кадров для журналистики, однако главным из них остается университетское журналистское образование, рассчитанное на формирование работников различных средств массовой информации, закладывающее основы также последующей непрерывной многоуровневой подготовки.

Проблема свободного развития печати в нашей стране является одной из самых наиболее важных аспектов в современной журналистике. Актуальность темы в том, чтобы разъяснить молодым журналистам суть самой свободы слова.

Как развивается свобода слова в Казахстане? Какие факторы влияют на ее сегодняшнее и будущее? Каким образом печать влияет на жизнь народа нашей страны? В конце концов, для чего нужна сама журналистика?

В своей дипломной работе я пытаюсь найти ответы на эти самые актуальные вопросы и остановиться на наиболее важных моментах при раскрытии темы.

Источниковая база дипломной работы

В дипломной работе использованы материалы из Интернет-сайтов и вырезки из газет и журналов, а также свежие статистические данные, опросы и информационные сведения независимых журналистских организаций за последние периоды казахстанской журналистики. Источником служат также книги и библиографическая литература.

Методологическая основа дипломной работы

В основу методики дипломной работы входят методологические пособия по обучению студентов факультета филологии и журналистики, а также учебники последнего времени.

Научная новизна дипломной работы

Журналистика, как и многие другие области практической деятельности человека, существует в тесной связи с наукой. Она постоянно требует обеспечения ее деятельности научными разработками. Возрастание требований к журналистике, необходимость постоянного повышения эффективности и качества процессов и результатов журналистского труда в условиях свободы и политического плюрализма, когда все острее становится соревнование за привлечение аудитории и влияния на нее, обусловливают необходимость перехода на путь интенсификации журналистской деятельности.

К тому же журналистика одна из тех сфер, во многом нуждающаяся в исследовании не только потому что она является из тех, которая еще не изучена полностью, а также из-за того, что учебников, учебных пособий, методических брошюрок по журналистике еще мало. Поэтому в своей дипломной работе я попыталась раскрыть суть свободной прессы в нашем суверенном государстве.

Цель дипломной работы

Цель моей дипломной работы под названием «Проблема свободы слова в Республике Казахстан» изложена в следующих пунктах:

Фактическими данными доказать, насколько важна роль журналистики при изучении других отраслей.
Показать, что независимая журналистика является основной аксиомой демократии.
Показать, что с помощью свободной печати сотрудники СМИ выполняют функцию соответствия доверия обществу.
Показать, как свобода печати защищается в Республике Казахстан.

Задачи дипломной работы

Для осуществления цели дипломной работы я поставила перед собой нижеизложенные задачи:

Сопоставить факты развития СМИ в Республике Казахстан в периодах до получения независимости и после.
Раскрыть значение развития журналистики в современном мире.
Сравнить развитие казахстанской журналистики с мировым опытом развития СМИ.
Использовать самые свежие факты о развитии СМИ в Казахстане.

Структура дипломной работы

Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.

Раздел I. Казахстанская журналистика как сфера

массово-информационной деятельности

1. 1. Пражурналистские явления.

Возникновение казахстанской журналистики

Изучение закономерностей журналистики как функционирующей системы логично и естественно начать с центрального понятия науки о журналистике - «массовой информации» и стоящего за ним явления общественной жизни. Разобравшись в этой многозначной и сложной проблеме, можно получить прочную базу для дальнейшего проникновения в законы журналистики.

Массово-информационная деятельность в современных масштабах, когда сложилась глобальная система коммуникаций и когда миллионы (а порой и миллиарды) людей узнают о событиях в момент их совершения и получают комментарий к ним по горячим следам, была невозможна еще каких-нибудь сто лет тому назад и поэтому является феноменом ХХ века. Именно ХХ веку свойственны массовые движения, массовое производство, массовые коммуникации и другие массовые процессы и явления. В последние десятилетия сложился и термин «массовая инфомация».

Средства массовой информации, включая печать, радио и телевидение, прошли большой путь становления и развития. Первые газеты появились в начале ХҮІІ века, а журналы - во второй половине того же столетия. С тех пор начался процесс формирования журналистики как важного социального явления. Однако зарождение массово-информационной деятельности началось в еще более далекие времена. И хотя это были только пражурналистские явления, обратиться к ним необходимо, чтобы понять, как возникало, в чем коренилось то явление, которое сейчас приобрело развитые формы и оказывает огромное влияние на общественную жизнь.

Из данных видно, что формы информационного общения появились уже на заре человечества. Это было необходимым шагом при переходе от «первобытного стада» к формированию человеческих общностей. Огромную роль в этом сыграли первичные формы труда формировавшихся людей, в процессе организации которого возникла необходимость обмена «сообщениями». Сначала это были знаки (в том числе и звуковые), а затем стала возникать членораздельная речь. Так потребность в обмене информацией привела к развитию форм знакового общения. Это знаковое общение способствовало сплочению людей при организации поведения в характерных первобытнообщинного строя областях деятельности. При этом знаковое и более всего несущее информацию речевое общение выступало как составная часть всей жизни людей.

Информационное общение, в котором были задействованы зрение и слух, было мощным фактором воздействия на людей и, что особенно важно - воздействия в сфере общественного мнения, которое тогда было едва ли не главной силой в организации жизнедеятельности человеческих общностей.

Итак, уже на первых этапах человеческой истории возникли информационные потоки, направленные, в частности, на формирование, поддержание и активизацию общественного мнения. Речь, жест, мимика стали факторами формирования представлений об окружающем мире и способом воздействия на поведение людей как членов общностей при первобытном строе. Связка «информация - общественное мнение» свидетельствует о том, что предвестники будущих массово-информационных процессов стали зарождаться в далекие времена.

С возникновением государства формы общественной жизни усложнились, развернулись процессы разделения труда, сформировались политические институты и появились профессиональные политики. В это время особенно активную роль в распространении общественной информации стали играть ораторы.

С древних времен и до наших дней устные выступления ораторов являлись и остаются важнейшей формой массово-информационной деятельности. Представители государственной власти рассылали с наказами гонцов: глашатаев, дьяков, герольдов. С устными формами распространения информации связаны широко бытующие сейчас слова - «форум» (площадь собраний в Риме), «трибуна» (выборные должности, затем место произнесения речи), «вече» (собрание у славян; ст. -сл. ветъ «совет»), «дума» (собрание советников) и др. Многие из них сохранились в названиях газет и журналов, что свидетельствует о прочных связях журналистики с пражурналистскими явлениями.

Традиции ораторских выступлений широко использовала церковь и религиозные деятели, ставшие во главе массовых движений. Политическое красноречие было составной частью общественно-политической деятельности уже в ХҮІІІ веке, а позднее оказалось важным атрибутом парламентской культуры, вообще выступлений перед широкой публикой, в том числе на митингах и собраниях.

Одновременно с устными развивались письменные формы массово-информационной деятельности: государственные институты, общественные деятели, иерархи церкви рассылали различные письменные документы - послания, реляции, рескрипты, буллы. Позже возникли прокламации, листовки, эпистолярные формы корреспонденции. Поэтому возникли «писаные» формы собственно пражурналистики - подобия газет в виде сводок актуальных материалов разного рода и форм.

Известно, что уже в Древнем Египте при дворе фараонов «выходила» в виде папирусных свитков «газета»; в противовес ей существовало и оппозиционное «издание».

В древности для фиксации текста использовались глиняные и натертые

воском деревянные дощечки, папирусные свитки. На смену деревянным дощечкам пришла бумага, впервые полученная в Китае в І в. н. э., откуда она попала в Японию (ҮІ век) и через арабов в Европу (Х век) .

С развитием пражурналистской деятельности возникла нужда в специалистах «информационной службы». В средневековой Европе были созданы даже своеобразные бюро по сбору и распространению письменной информации - цехи писателей новостей. Тогда же возникло и слово «газета».

Однако все названные явления относятся к пражурналистике, как бы сильно их отдельные черты ни походили на журналистику. Пражурналистские явления характеризуются ограниченным и непостоянным распространением «изданий», отсутствием печатной техники, позволяющей быстро тиражировать газеты и журналы.

Собственно журналистика - печатные периодические издания - возникла только после изобретения книгопечатания. Решающим фактором возникновения журналистики оказались социально-экономические причины. Социальные, политические, культурные, экономические факторы послужили толчком для более широкого и регулярного распространения торговой, коммерческой, научной, культурной информации, а также политической - о внутреннем и международном положении дел. Технические возможности тиражирования информации способствовали быстрому росту и развитию внесторонних связей между странами. Именно поэтому время выхода на арену истории буржуазии с ее экономическими интересами, а затем и политическими притязаниями сопровождалось становлением и развитием журналистики. Кроме того, и феодально-клерикальные круги стали поддерживать развитие печати, понимая ее значение для политической и идеологической борьбы.

Во второй половине ХҮІІ века появились журналы, стали возникать ежедневные газеты. А на территории Казахстана газеты появились в конце ХІХ века. Самым первым печатным изданием в казахстанской журналистике является газета «Дала уәлаятының газеті», вышедшая в свет в 1883 году. Именно после нее в великой просторной казахской степи начали выпускаться газеты, что несомненно повлияло на появление и дальнейшее развитие журналистики.

С ростом значения журналистики все шире использовались различные технические средства для воспроизведения и передачи информации. Во второй половине ХІХ века были изобретены способы воспроизведения фотографических снимков с помощью клиширования, ротационная машина, линотип. Газеты и журналы завоевывали широкие круги аудитории, благодаря чему росли тиражи и доходы, формировались редакционные кружки, корпус профессиональных журналистов. В конце ХІХ века выделились две разновидности журналистики: массовая (для широкого читателя из низов общества) и качественная (для состоятельных людей, правящих кругов, интеллигенции) .

Влияние журналистики сильно возросло. Она стала активно вмешиваться во внутриполитическую борьбу и международные отношения, оказалась способной не только влиять на принятие политических решений, уничтожать репутации крупных политиков, но и свергать правительства. На первое место вышли ежедневные газеты.

На рубеже ХІХ и ХХ веков было изобретено радио и телевидение. Радио стало важным средством массовой информации уже в 20-х годах, а телевидение - в конце 40-х годов ХХ века. К 80-м годам развитие всех трех типов каналов массовой информации благодаря развитию радиоэлектроники привело к созданию единой системы журналистики, к их «равноправию» (в некоторых отношениях лидером стало телевидение) . Если раньше в условиях идейно-политических столкновений журналистику называли «пятой державой» или «третьей силой», то теперь все чаще ее стали именовать «четвертой властью» благодаря значительной роли в обществе через формирование массового сознания в мировых масштабах.

А как же развивалась свобода печати в советские времена после распада царской империи?

Вглядываясь в глубь истории по этому вопросу, мы видим, что в свое время было много ситуаций воспрепятствия свободе слова. С другой стороны, споры вокруг казахской литературы в 20-30-е годы прошлого века будто бы показывают о наличии свободы слова. Ведь споры, призывающие людей свободно выражать свои мысли и идеи, проводились горячо. Однако, начавшееся вначале выражение идей постепенно переросло в пререкательства между литераторами и представителями печати, и со временем стало иметь большое значение социологическое «неравноправие».

В первые годы это закончилось тем, что множество людей были затворены в тюремную клетку. Для этого во многом содействовали вышеизложенные негативные факторы. По исследованиям историков, в конце 1928 года многим общественным деятелям и представителям интеллигенции было закреплено ложное клеймо «буржуазистские нацисты», и в качестве бывших деятелей Алашорды 44 человека посадили в тюрьму. Среди них были и те, которые во время споров были закритикованы. Можно с гордостью перечислить их имена: А. Байтурсынов, М. Дулатов, М. Жумабаев, Ж. Аймауытов, А. Байдильдин и др. Они стали жертвами в литературной войне, сражаясь в борьбе за справедливость. Многим из них был вынесен приговор - наказание смертью через расстрел, еще многие погибли в политических репрессионных лагерях.

А что было в 1937 году? Снова поднялась тема националистов-алашординцев, многие подверглись ложной клевете, став в глазах народа «врагами народа». Пугать народ особенно ярко было отмечено у литераторов и писателей. Множество писателей, считая свободой слова, даже пренебрегли творчеством. Читая их статьи по телу аж пробегает ток. И вправду в эти времена слово превратилось в разрушающую силу. Чем же все это кончилось? Из-за критики, словесной перепалки, скандального обвинения столько писателей были обожжены без всякого на то смысла и стали жертвами огненной борьбы. А. Байтурсынов был растрелен 25 ноября 1937 года, М. Жумабаев - 11 февраля 1938 года, бывший в ряде алашординцев К. Кеменгеров - 20 апреля 1937 года, Т. Шонанов - 27 февраля 1938 года, активно выступившие критики Р. Уалиахметов - 29 декабря 1937 года, Ш. Токжигитов - 25 ноября 1937 года, К. Жусипбеков, Г. Тогжанов 25 февраля 1938 года, революционер С. Сейфуллин - 25 февраля 1938 года, а другие творческие лица Б. Майлин и И. Жансугиров - 26 февраля 1938 года, М. Жолдыбаев - 10 декабря 1937 года, М. Даулетбаев - 5 мая 1938 года. Даже после этого многие писатели попали под «коготь» власти того времена, сидели в тюрьмах, провели жизнь в ссылке в других краях вдалеке от родной земли. Все это являлось последствиями «свободы слова», соответствующими советским временам в 20-30-х годах ХХ века.

«Враг» был побежден, уничтожен. На этом дело будто бы должно было закончиться. Однако, нет, не закончилось. Осужденных нет в живых, но есть их следы, которых тоже хотели растворить в воздухе. Эти следы - их слова, написанные книги, статьи, оставленные фотографии. После получения независимости казахстанцы стали возвращать старинные традиции и оправдывать беспочвенно в то время наказанных деятелей. Народ помнит о них, бережет как зеницу ока. И в далекие 30-е годы власть непременно знала о том, что когда-нибудь народ вспомнит о них и обмолвится добрым словом. Что же нужно было сделать тогда, чтобы совсем стереть имена «врагов народа» из истории? Один способ - уничтожить их наследия или спрятать от глаз народа. Именно из-за этого поднялась проблема секретного делопроизводства. Чтобы осуществить эту цель правительство создало структуру специального нового учреждения. Хотя простой народ в то время устно называл это учреждение «цензура» или «главлит», полное название было Главное управление по сохранению государственной тайны на страницах печати.

Эта система в самом начале была создана в 1922 году в центре. А в Казахстане она была организована в начале 30-х годов. Тогда она носила название Главного управления по делам литературы и печати при Совнаркоме. В 60-е годы она была реорганизована как Главное управление по сохранению военной и государственной тайны в печати при Совете Министров, и была ликвидирована в 1966 году. Далее была переименована как Главное управление по сохранению государственной тайны в печати, и работала до конца 1992 года. А после получения Казахстана независимости вначале оставалась как один отдел в Комитете печати и полиграфии. В конце концов эта система исчезла вообще, и была провозглашена свобода слова.

И вот, этому управлению в свое время была наложена очень большая задача и ответственность. Если вначале эта структура контролировала печатание книг и литературных произведений, то спустя некоторое время стала контролировать и выпуск общественно-политических, научно-технических, сельскохозяйственных, производственных, геологических, медицинских изданий, вплоть до учебников, учебных пособий и статей. Даже еще не напечатанные рекламные щиты, письма, информационные листы, передачи, программы, поздравительные открытки не имели права выходить в свет без соответственного контроля. Все продукты периодических изданий, телевизии и радио, а также учреждений, имеющих статус печати, охранялись должным образом. Цель - контролировать, чтобы в любом из этих печатных средств не были напечатаны тайные сведения, порочащие честь государства. Трудно сказать, что в некоторых случаях не было пользы от этого дела.

Еще одной большой задачей управления было контролировать материалы многотиражных газет, продукты типографий и полиграфии. Кроме этого, в 30-е годы прошлого века эта система также проверяла библиографические фонды. А после репрессии в 1929-1937 годы такая работа расширила свой диапазон. В тот период ни одна типография не имела права печатать издания без специального соглашения Главлита. Нигде не печатались ни газеты, ни журналы. Иногда от имени разных ведомств Комитету Центральной партии писали письмо, и просили передать Главлиту.

... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.