ОТЧЕТ ПО САМООЦЕНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 5В011800 «РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
РГП на ПХВ «Таразский государственный педагогический институт»
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
ОТЧЕТ
ПО САМООЦЕНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
5В011800 «РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА»
В РАМКАХ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ АККРЕДИТАЦИИ
В НЕЗАВИСИМОМ КАЗАХСТАНСКОМ АГЕНТСТВЕ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ (НКАОКО)
Бакалавр по специальности
5В011800 «Русский язык и литература»
Ректор Д. П. Кожамжарова
«» 2014 г.
Тараз, 2014
Отчет подготовлен Руководящим комитетом и рабочей группой в следующем составе:
Председатель комитета, проректор
по учебно-методической работе,
д. п. н., профессор
Зам. председателя комитета,
к. техн. н., доцент
Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам,
к. э. н., доцент
Общая информация
Почтовый индекс,
город, юридический адрес, сайт, e-mail,
юридический статус вуза
08, Жамбылская область, г. Тараз, ул. Толе би 62
Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения
«Таразский государственный педагогический институт»
Приемная ректора:
телефон/факс - 8(726) 2 43 - 58 - 06
Канцелярия:
Телефон/факс - 8(726) 2 43 - 26 - 37
сайт: targpi. kz
e-mail: targpi@mail. ru
asel_zhumabaeva@mail. ru
Точность и правдивость отчета по самооценке подтверждаю.
Ректор,
д. и. н., профессор Д. П. Кожамжарова
М. П.
08, Жамбылская область, г. Тараз, ул. Толе би 62
Канцелярия:
Телефон/факс - 8(726) 2 43 - 26 - 37
сайт: targpi. kz
e-mail: targpi@mail. ru
asel_zhumabaeva@mail. ru
Г. К. Абдрахман - руководитель центра аккредитации и системы менеджмента качества ТарГПИ,
р. телефон - 8(726) 2 34 - 04 - 99
мобильный тел. - 8 702 45 65 149
e-mail:
- gulnara. abdrakhman@mail. ru
- agkt35@gmail. com
СОДЕРЖАНИЕ
Список сокращений
МОН РК - Министерство образования и науки Республики Казахстан
ГОСО - Государственный общеобязательный стандарт образования
ГОСО ДОТ - Государственный общеобязательный стандарт образования дистанционной образовательной технологии
ВУЗ - высшее учебное заведение
ОП - образовательная программа
ТУП - Типовой учебный план
МОП - Модульная образовательная программа
УМР - учебно-методическая работа
УМП - Учебно-методическое пособие
РУП - Рабочая учебная программа
УМКД - учебно-методический комплекс дисциплин
ИУП - индивидуальный учебный план
КЭД - Каталог элективных дисциплин
ООД - Общеобязательные дисциплины
ОД - Обязательные дисциплины
ПД - Профильные дисциплины
БД - Базовые дисциплины
СМК - Система менеджмента качества
ППС - профессорско-преподавательский состав
ГАК - Государственная аттестационная комиссия
НИРС - научно-исследовательская работа студента
НИР - Научно-исследовательская работа
СРСП - самостоятельная работа студента с преподавателем
РК - рейтинговый контроль
ТК - текущий контроль
GPA (Grade Point Average) - средний балл
SWOT (strength weakness opportunity treat) - сильные стороны, слабые стороны, благоприятные возможности и угрозы
ECTS - европейская система зачетных кредитных единиц
ОФ - очная форма
ВВЕДЕНИЕ
Таразский государственный педагогический институт реализует образовательную деятельность по программе бакалавриата 5В011800 «Русский язык и литература», осуществляемую на основании Закона «Об образовании» РК от 27 июля 2007 года, лицензии (АА № 207 без ограничения срока от 14. 05. 2004 г. ), выданной Комитетом по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан 2012 г.
24 декабря 2012 года была выдана Государственная лицензия №12019544 на образовательную деятельность.
Начиная с 2004 года, институт прошел 2 ресертификационных аудита, в 2011 году получил международный сертификат агентства АФФНОР (Франция) по стандарту 9001:2008, в марте 2012 года прошел аккредитацию субъектов научной и научно-технической деятельности, в ноябре 2012 г. - институциональную аккредитацию в НКАОКО, а 2013 г. - очередную государственную аттестацию МОН РК.
Качество подготовки и востребованность выпускников определяется достаточно высоко. В 2012 г. ТарГПИ среди отечественных педагогических вузов РК занял 4 место, а в 2013 г., 2014 г. - 5 место.
Образовательная программа подготовки специалистов до 2004 года и бакалавров по специальности «Русский язык и литература» осуществляется с 1967 года.
Образовательная программа реализуется в УМК специальности: ГОСО-2011, типовой учебный план, рабочий учебный план, модульный справочник, каталог элективных дисциплин, Программы учебных практик (непрерывная, фольклорная, диалектологическая, речевая), профессиональных педагогических практик, методических указаний к выполнению курсовых и дипломных проектов, Программа итоговой аттестации по русскому языку и литературе.
Образовательная программа специальности «Русский язык и литература» успешно прошла Государственную аттестацию в 2012-2013 уч. году.
Образовательную программу обслуживают преподаватели, имеющие высокую квалификацию.
В период с 2009 по 2014 год по образовательной программе было подготовлено 82 бакалавра, трудоустроено 93% выпускников.
Работодатели положительно оценивают деятельность выпускников специальности 5В011800 «Русский язык и литература».
Цель и исходящие из нее задачи обеспечивают образовательной программе необходимое качество.
Политика в области обеспечения качества образовательной программы соотнесена с миссией института и факультета, ее приоритетные направления:
- нацелить выпускников на приобретение фундаментальных знаний, обеспечивающих профессиональную мобильность в быстро развивающемся мире;
- формировать у студентов образовательной программы высокий уровень профессиональной культуры и активную гражданскую позицию;
- воспитывать в студентах качества учителя, соответствующего современным требованиям;
- формировать у студентов потребность учиться в течение всей жизни.
СТАНДАРТ 1. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Целью образовательной программы бакалавриата по специальности «Русский язык и литература» является повышение качества образования и подготовки выпускников, обеспечивающих устойчивую позицию института на рынке образовательных услуг и рынке труда, необходимость гармонизации казахстанского образования и соответствия высшего образования как системы целям, потребностям, нормам и требованиям потребителей.
В связи с поставленной целью выделяем ряд приоритетных задач:
- совершенствовать систему качества образования с учетом требований международных стандартов в условиях вхождения в Болонский процесс;
- обеспечить потребности Жамбылской области в конкурентоспособных кадрах по русскому языку и литературе;
- внедрять личностно-ориентированный, компетентностные подходы при подготовке бакалавров русского языка и литературы;
- обеспечить востребованность выпускников образовательной программы на международном рынке труда;
- осуществлять подготовку выпускников с высоким уровнем профессиональной культуры, имеющих гражданскую позицию;
- ориентировать выпускников на фундаментальные знания на стыке наук, гарантирующих им профессиональную мобильность в реальном развивающемся мире.
Цели образовательной программы и вытекающие из нее задачи полностью соответствуют миссии, цели и задачам Таразского государственного педагогического института.
Поставленные цели и задачи образовательной программы бакалавриата по специальности «Русский язык и литература» отличаются глубиной, актуальностью и полнотой изложения; полным соответствием требованиям ГОСО РК 2011. Цели и вытекающие из нее задачи ориентированы на потребности регионального рынка в учителях русского языка и литературы.
Обозначенная ГОСО РК тенденция перераспределения общего числа дисциплин в пользу элективных позволила привести в соответствие содержательный компонент программы с целями и задачами образовательной программы.
Модульная образовательная программа - это учебный план, спроецированный на модульную систему, учитывающий как потенциал специальной кафедры, так и потребности работодателей.
Модульная образовательная программа включает в себя как дисциплины обязательного компонента, предусмотренные типовым учебным планом, так и дисциплины компонента по выбору. В рамках программы представлены образовательные траектории, дающие возможность студенту выбирать соответствующие его запросам дисциплины и на основе этого выбора формировать свой индивидуальный план.
Модульное распределение дисциплин рабочего учебного плана образовательной программы включает дисциплины, обеспечивающие базовые компетенции и навыки в области фундаментальной филологии; дисциплины, развивающие инновационные и творческие способности будущих учителей; дисциплины, формирующие филологический кругозор.
В целях образовательной программы предусмотрена реализация международного аспекта.
Цели образовательной программы ориентированы на удовлетворение роста труда в учителях-русоведах всего южного региона РК.
В связи с изменяющимися социально-экономическими интеграционными, информационными и интеллектуальными запросами осуществляется систематическая оценка эффективности целей и задач образовательной программы. Цели образовательной программы скорректированы в пунктах, отражающих международную востребованность выпускаемых бакалавров. Кроме того, цели образовательной программы подвергаются постоянной корректировке с целью расширения ожидаемых профессий:
- учитель русского языка и литературы в общеобразовательных школах с русским языком обучения; учитель русского языка и литературы в школах с казахским языком обучения;
- преподаватель русского языка и / или литературы в учебных заведениях других видов и форм обучения;
- воспитатель /методист дошкольных и иных образовательных учреждений;
- сотрудник различных организаций (образовательных, культурных, редакционно-издательских и др. ), фондов и проектов.
Цели образовательной программы ориентированы на систему мер, сложившуюся в вузе, на факультете и кафедре, для обеспечения качества образования, которая представляет собой непрерывный процесс: от профориентационной работы до трудоустройства выпускников.
Определение и корректировка целей и задач образовательной программы бакалавриата «Русский язык и литература» сориентированы на соответствующие цели и задачи, которые содержатся в Уставе вуза, Стратегическом плане развития факультета и вуза, а также на запросы (краткосрочные и долгосрочные) Департамента образования акимата Жамбылкой области.
Приоритеты в формировании целей образовательной программы связаны с подготовкой конкурентоспособного специалиста, востребованного как на казахстанском, так и на международном рынках труда; инновационно и креативно мыслящих бакалавров, готовым совершенствоваться в профессии в течение всей жизни через магистратуру, докторантуру PhD, курсы повышения квалификации.
Укрепление материально-технической базы факультетов и кафедр создает благоприятные условия для инновации творчества студентов и преподавателей.
Привлекательность условий обучения на образовательной программе бакалавриата «Русский язык и литература» обеспечивается ежегодным выделением Министерством образования и науки РК 5-10 образовательных грантов, а также гибкая система скидок для студентов из многодетных, неполноценных семей, сирот, инвалидов; высокая остепененность преподавателей обеспечивает реализацию образовательной программы и привлекательность специальности в связи с особым вниманием государства к профессии учителя.
Программа трудоустройства, функционирующая в течение нескольких лет, покрывает востребованность учителей русского языка и литературы как в условиях южного региона, так и Казахстана в целом.
В связи с внедрением Программы полиязычия в систему общеобразовательных школ и вузов возросла потребность в учителях русского языка и литературы.
SWOT-анализ
S (Strenght) - сильные стороны
(потенциально позитивные
внутренние факторы)
- статус государственного вуза;
- цели и задачи Программы разработаны в соответствии с миссией ТарГПИ;
- цели и задачи Программы строго соответствуют современным тенденциям развития образования и культуры;
- соответствуют требованиям уровню подготовки бакалавров русского языка и литературы;
- запросам рынка труда в сфере образования и культуры.
T (treat) - угрозы
(потенциально негативные
внешние факторы)
СТАНДАРТ 2. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Содержание образовательной программы.
В содержании образовательной программы 5ВО118000 «Русский язык и литература» предусмотрен перечень модулей по следующим циклам: общеобразовательные дисциплины (33 кр. ), базовые дисциплины (64 кр. ) и профилирующие дисциплины (32 кр. ) .
Целостность образовательной программы, сочетающей фундаментальность подготовки с междисциплинарным характером деятельности специалиста, базируется на единой кредитной технологии обучения, которая предусматривает самостоятельное планирование обучающимся последовательности изучения дисциплин с использованием кредита как унифицированной единицы измерения объема учебной работы бакалавра.
Образовательная программа предусматривает следующее соотношение аудиторной и самостоятельной работы студента: 1:2.
Строго выдерживается рациональное соотношение между теоретической и практической составляющими содержания программы.
Для успешной реализации ОП предусмотрены новые информационно-коммуникативные и педагогические технологии обучения.
Политика обеспечения контингента студентов.
Политика формирования контингента бакалавров по специальности «Русский язык и литература» базируется на нормативных требованиях процедуры приема в высшие учебные заведения РК, наработанных кафедрой «Русская филология» формах профориентационной работы, информирования населения о льготах по оплате за обучение, механизмах социальной поддержки, доступных тарифах за проживание в общежитии и др.
Согласно типовым правилам Министерства образования и науки РК в бакалавриат принимаются лица, имеющие аттестат государственного образца об окончании средней общеобразовательной школы, сертификат МОН РК по результатам ЕНТ.
Количество абитуриентов, принимаемых на специальность «Русский язык и литература», определяется в пределах Государственного образовательного заказа, а также на платной основе.
Зачисление студентов на первый курс специальности «Русский язык и литература» осуществляется решением приемной комиссии МОН РК, которая учитывает весь спектр условий льготного зачисления (сельская квота, победители республиканского, международного уровня олимпиад и конкурентов научных школьных проектов) .
Особую роль в обеспечении стабильного набора играет профориентационная работа кафедры, которая носит системный характер и реализуется в течение всего учебного года: кафедра готовит рекламную продукцию, проводит методические семинары для учителей города и области, активно руководит научной работой школьников, рецензирует авторские программы учителей по русскому языку и литературе, координирует каталог элективных дисциплин с запросами общеобразовательных школ, гимназий; организует бесплатные курсы по подготовке абитуриентов и сдачи ЕНТ по русскому языку и литературе, проводит предметные олимпиады по русскому языку и литературе с вручением сертификата ректора на бесплатное обучение в течение 1-го учебного года.
Кафедра «Русская филология» тесно сотрудничает с приемной комиссией института, ответственной за организацию работы по набору студентов на первый курс.
... продолжениеВы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.
- Информатика
- Банковское дело
- Оценка бизнеса
- Бухгалтерское дело
- Валеология
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Религия
- Общая история
- Журналистика
- Таможенное дело
- История Казахстана
- Финансы
- Законодательство и Право, Криминалистика
- Маркетинг
- Культурология
- Медицина
- Менеджмент
- Нефть, Газ
- Искуство, музыка
- Педагогика
- Психология
- Страхование
- Налоги
- Политология
- Сертификация, стандартизация
- Социология, Демография
- Статистика
- Туризм
- Физика
- Философия
- Химия
- Делопроизводсто
- Экология, Охрана природы, Природопользование
- Экономика
- Литература
- Биология
- Мясо, молочно, вино-водочные продукты
- Земельный кадастр, Недвижимость
- Математика, Геометрия
- Государственное управление
- Архивное дело
- Полиграфия
- Горное дело
- Языковедение, Филология
- Исторические личности
- Автоматизация, Техника
- Экономическая география
- Международные отношения
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), Защита труда
